apuntes dipr 2014


José Arturo Espinosa Ramírez.
Profesor de Derecho Internacional Público y Derecho Internacional Privado, en la Facultad de Estudios Superiores Acatlán. Profesor de la Escuela Superior de Ciencias Jurídicas. Profesor del Liceo Universitario México. Profesor de la Universidad Méxicana.




Apuntes de Derecho Internacional Privado



Contenido
José Arturo Espinosa Ramírez. 1
Apuntes de DerechoInternacional Privado 1
Introducción. 4
Unidad I 9
Introducción Al Derecho Internacional Privado. 9
Unidad II 41
Las Fuentes Del Derecho Internacional Privado. 41
Unidad III 64
Fuentes internacionales del Derecho internacional privado. 64
Unidad IV 104
Derecho de Nacionalidad. 104
Unidad V 141
Extranjería. 141
Unidad VI 189
Métodos para resolver problemas de tráfico jurídico 189
Unidad VII. 223Tendencias Del Sistema Conflictual Tradicional 223
Unidad VIII 258
Problemas Planteados por el Sistema Conflictual Tradicional. 258
Unidad IX 299
Conflictos de Competencia Judicial. 299
Unidad X 374
Cooperación judicial internacional 374
Unidad XI 394
Relaciones Familiares. 394
Unidad XII 428
Sociedades extranjeras. 428
Unidad XIII 441
Cooperación judicial internacional en materia penal. 441Introducción.

“El fin más importante de la educación es ayudar a
los estudiantes a no depender de la educación formal.”
Paul Grey.

La globalización del mundo hace que el Derecho internacional privado esté más presente que nunca y podemos decir, sin duda, que es la materia jurídica del futuro.
No obstante, debemos que tomar en cuenta en crítica abierta a ciertas universidades que la consideran ensu currículo para la Licenciatura en Derecho, como una materia para la cual no es necesaria la enseñanza del Derecho internacional público para poder comprender sus alcances.
No podemos entender que universidades particulares, obliguen a estudiar tempranamente el Derecho internacional privado, sin haber estudiado previamente la materia de Derecho internacional público, o que en otros casos lapresentan como el único curso de Derecho internacional, dejando el conocimiento de los estudiantes trunco o con poca iluminación.
Por otra parte, el manejo de estos apuntes no pretende establecer la última palabra sobre la materia, ni tampoco deben ser considerados como lo más nuevo sobre esta materia tan interesante.
Considero que la enseñanza teórica del Derecho en México, debe tener un cambio.Las observaciones del suscrito en la enseñanza y en la práctica del mismo Derecho, me indican que el joven estudiante no sale preparado de las aulas para enfrentar la vida profesional.
Estableciendo un símil, creo que la discusión que podemos tener sobre el problema de que fue primero el huevo o la gallina, puede ser amplia, larga, debatible pero inútil. Nos hemos enfocado a discutir y discutir,sobre teorías, posiciones y explicaciones, que no hemos puesto atención en que el joven estudiante en Derecho debe estar técnicamente preparado.
Lo que nos ha sucedido, es que salimos de la escuela y nos encontramos en una oficina de gobierno, notaría, despacho o juzgado u otro empleo, haciendo trabajo secretarial o de oficina, pero no enfocándonos en el trabajo jurídico, con un salario bajo y elcual mejoraremos, conforme vayamos adquiriendo experiencia.
El temor a la competencia, algo típico en los mexicanos, ocasiona que sólo se desarrollen las capacidades competitivas, sino hasta pasado largo tiempo de adiestramiento laboral.
Eso es lo que debemos acabar y es necesario que se enseñe con una técnica que tenga como fin la practicidad para que después se puedan resaltar lascompetencias del futuro abogado, para la vida profesional.
Por ello, nuestros apuntes buscan lograr un entendimiento práctico del Derecho internacional privado, para que el estudiante lo asimile a nivel pragmático, sin rebuscamientos teóricos para facultarlo para su aplicación.
No queremos decir que la función sólo es práctica, pues la teoría siempre debe acompañar a la practicidad, pero lo dejamos para...