APUNTES Economia para negocios V5

INGENIERÍA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN EMPRESARIAL
HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
1. Nombre de la
asignatura
2. Competencias

3.
4.
5.
6.
7.

Economía para los negocios

Cuatrimestre
Horas Prácticas
Horas Teóricas
Horas Totales
Horas Totales por
Semana Cuatrimestre
8. Objetivo de la
Asignatura

Impulsar el desarrollo empresarial mediante la
optimización del capitalfinanciero y humano, para
la consolidación de la organización.
Argumentar la propuesta de planes comerciales
acordes a las capacidades de la organización,
para mejorar su competitividad en el mercado.
Primero
36
39
75
5
El
alumno
diferenciará
los
fenómenos
macroeconómicos
a través de
variables
económicas para identificar oportunidades y
amenazas en los mercados

Unidades Temáticas

Horas
PrácticasTeóricas
15
15

II. Crecimiento y desarrollo económico

15

15

III.Políticas y programas de gobierno de
apoyo al emprendimiento
Totales

6

9

Totales
30/ 6
sem.
30/ 6
sem.
15/ 3 sem

36

39

75

I. Mercado y el efecto inflacionario

1. Unidad
Temática
2. Horas Prácticas
3. Horas Teóricas
4. Horas Totales
5. Objetivo

I. Mercado y el efecto inflacionario
15
15
30
El alumno categorizará las variableseconómicas para
comprender su interacción dentro del mercado actual y el
Pág… 1

impacto inflacionario
Temas
Oferta y
demanda
agregada

Saber

Saber hacer

Identificar los elementos de la
oferta y demanda:
1. Factores que determinan la
oferta y demanda.
2. Impacto de los factores de
oferta y demanda en la economía.
3. Equilibrio de Mercado.
4. Tendencias de mercado.

Medir el comportamiento de laoferta y demanda del
consumidor mediante sus
elementos y presentándolo con
gráficos.

Microeconomía y macroeconomía
Frecuentemente se considera a Adam Smith como el fundador de la microeconomía,
rama de nuestra disciplina que se ocupa hoy del comportamiento de entidades
individuales tales como mercados, empresas y hogares. En La riqueza de las naciones
(1776), Smith consideró la manera en que se fijanlos precios individuales, estudió la
determinación de los precios de la tierra, el trabajo y el capital e investigó las fortalezas y
debilidades del mecanismo de mercado. Y lo que es más importante, identificó las
propiedades notables de eficiencia de los mercados y observó que el beneficio económico
resulta de las acciones interesadas de los individuos. Todo lo anterior sigue siendo
relevante enla actualidad y, si bien el estudio de la microeconomía ha experimentado
grandes adelantos desde la época de Smith, políticos y economistas siguen citándolo por
igual.
La otra rama importante de nuestra disciplina es la macroeconomía, la cual se refiere al
desempeño general de la economía. La macroeconomía no existía en su forma moderna
hasta 1936, cuando John Maynard Keynes publicó su obrarevolucionaria Teoría general
del empleo, el interés y el dinero. En esa época, tanto Inglaterra como Estados Unidos
seguían estancados por la Gran Depresión de los años treinta, con más de la cuarta parte
de la fuerza laboral estadounidense desempleada. En su nueva teoría, Keynes desarrolló
un análisis de las causas de los ciclos económicos, en los que alternan periodos de
desempleo alto e inflaciónelevada. En la actualidad, la macroeconomía analiza una
amplia variedad de temas, como la manera en que se determinan la inversión total y el
consumo, las formas en que los bancos centrales manejan el dinero y las tasas de interés,
las causas de las crisis financieras internacionales y por qué algunos países crecen
rápidamente mientras otros permanecen estancados. Si bien la macroeconomía haprogresado mucho desde sus primeras conclusiones, los temas de los que se ocupó
Keynes todavía hoy definen el estudio de la macroeconomía.
Las dos ramas (microeconomía y macroeconomía) convergen para integrar el núcleo de
la economía moderna.

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ESCASEZ Y EFICIENCIA:
DOS TEMAS GEMELOS EN ECONOMÍA
¿Qué es la economía? En los últimos cincuenta años, el estudio de esta ciencia se ha
expandido y...