APUNTES FISICA 1 2013 B


FISICA 1
Competencias genéricas usadas en el curso

1.- Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
2.- Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.
3.- Elige y practica estilos de vida saludables.
4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextosmediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas.
5.- desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
6.- Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
7.- Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
8.- Participa ycolabora de manera efectiva en equipos diversos.
9.- Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.
10.- Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.
11.- Contribuyentes al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables.


BLOQUE 1


Reconoces ellenguaje técnico básico de la física.


Competencias a desarrollar en el bloque

1.- Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos y sociales específicos
2.- Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones éticas.
3.- Identifica problemas, formula preguntas de caráctercientífico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas.
4.- Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científicos, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
5.- Contrasta los resultados obtenidos en una investigación o experimento con hipótesis previas y comunica sus conclusiones.
6.- Valora las preconcepcionespersonales o comunes sobre diversos fenómenos naturales a partir de evidencias científicas.
7.- Hace explicitas las nociones científicas que sustentan los procesos para la solución de problemas cotidianos.
8.- Explica el funcionamiento de máquinas de uso común a partir de nociones científicas.
9.- Diseña modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principioscientíficos.
10.- Relaciona las expresiones simbólicas de un fenómeno de la naturaleza y los rasgos observables a simple vista o mediante instrumentos o modelos científicos.
11.- Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio físico y valora las acciones humanas de impacto ambiental.
12.- Decide sobre el cuidado de su salud a partir del conocimiento de su cuerpo, sus procesos vitales yel entorno al que pertenece.


INTRODUCCION A LA FISICA

La física es una de las ciencias naturales que más ha contribuido al desarrollo y bienestar del hombre, porque gracias a su estudio e investigación ha sido posible encontrar, en múltiples casos, una explicación clara y útil de los fenómenos que se presentan en nuestra vida diaria.

Si pensamos en artículos como: celulares, hornos demicroondas, computadoras, televisores, reproductores de música, automóviles, tienen en común que nos hacen mas fácil nuestras actividades diarias.

Y si ahora pensamos en eventos como eclipses de sol o de luna, sismos, erupciones, huracanes, maremotos, llegaremos a la conclusión de que son eventos en los cuales el ser humano es un simple espectador.

Al tener estos inventos y eventos el ser humano tienepor un lado la necesidad de proveerse de satisfactores para vivir y convivir con otros seres humanos y por otro lado tratar de comprender el medio que lo rodea. La primera tarea es relativamente fácil, porque surge de la necesidad de desarrollar una actividad creativa. La segunda es un poco más complicada, porque el ser humano debe entender la forma en que funciona la naturaleza.

Y esto es la...