Apuntes Introducción Al Derecho Civil Primera Parte 2014

Apuntes Introducción al Derecho Civil



Capítulo Uno: EL DERECHO.

Diversas explicaciones llegan a nuestra mente cuando nos enfrentamos al concepto Derecho. Podemos relacionarlo como ese poder que nos permite efectuar exigencias frente a otros, como una ciencia o como un verdadero sistema. A pesar de que parece un concepto que sólo puede ser descifrado por aquellos relacionados con el fenómenojurídico como los jueces, los abogados y los operadores jurídicos en general, se trata de un concepto que está presente continuamente y de forma más cotidiana de lo que podría imaginarse en un primer momento. Cuando compramos en una tienda, es el derecho el que está operando, cuando nos detenemos ante un signo pare en la calle, estamos acatando una regla de derecho, y aun cuando nacemos o morimosel derecho hace que esos hechos de la naturaleza produzca efectos sin que las personas involucradas lleguen a percatarse. Quizás por ello el gran jurista y filósofo argentino Carlos Santiago Nino, nos dirá que el derecho es como el aire, está en todas partes.

1.- El hombre común frente al derecho:
Loshombres en etapas de menor desarrollo (el niño y el hombre primitivo) perciben una idea autoritaria del Derecho y de las normas. No perciben la diferencia que existe entre el Derecho y la autoridad que detenta el poder. Verán por igual a sus padres, sus jefes, a Dios o a la naturaleza. .

Es así que el niño siente que tiene que cumplir las órdenes que se le imponen en forma autoritaria. Detrás delcumplimiento de la orden observa que es tratado con afecto y obtendrá incluso un premio o un beneficio.
Por el contrario, si no cumple ya no será tratado igualmente. Por el contrario recibirá un castigo.
Los niños no son capaces de percibir si la orden que emana de la autoridad es legítima. El niño simplemente la cumple, porque proviene de su padre o de su profesor, pero no cuestiona la legitimidadde la misma.
En la medida que se desarrolla el afecto progresivo por las figuras de la autoridad y percibe los beneficios que de ello se derivan, surge el concepto de Asociación provechosa.
Surge a la idea asociativa de querer beneficiarse y beneficiar a otros con el cumplimiento de las normas. Bajo esa idea surgen los equipos deportivos, las tribus los grupos de amigos y pandillas juveniles. Todosestos grupos se organizan bajo la idea asociativa de mutuo beneficio.
Los niños a medida que maduran y crecen, comienzan a salir del ámbito de la autoridad paterna y se inicia la relación con grupos de jóvenes, constatando que para integrarse necesita cumplir con ciertas obligaciones, que ese grupo le impone.
Cuando comienza esa nueva relación con ese grupo de jóvenes, en la escuela, en elbarrio, etc. adquiere una visión más amplia y descubre que existe una organización de la cual quiere ser parte y cuyos principios son más complejos e importantes.
Percibe que en ese grupo también existen “otras” obligaciones y derechos, probablemente distintas a las que conoció en su hogar.
Esto ocurre por Ej.: en el ingreso al club deportivo o a la pandilla, y la situación se torna más compleja aúnmientras más crece y más organizaciones desea integrar.

Llegará así a ejercer en su momento los derechos y deberes de participación política y civil, como ocurre por ejemplo cuando aprende a conducir automóviles, o cuando se asume un compromiso político o religioso. Se entra de lleno a una etapa superior.El individuo entiende que no basta con imitar al padre o a una autoridad. Descubre los principios de convivencia en una ciudad, de un país, o de la comunidad humana.
Entre esos principios superiores ocupa un lugar preponderante el Derecho. Esta maduración conlleva a un proceso de aprendizaje y comprensión de las normas que regulan la convivencia humana.
Esa actitud de...