apuntes lac2

Lac II – apuntes de capalbo

Primera clase:

Paradigma en base a la transposición (frase suelta no se de donde la saqué)

Empieza a caer el peso de la literatura por sobre el cine.
Lasrecientes cinematografías industriales tienen fuerte relación con las vanguardias de la literatura. Siguen considerando su etapa canónica a la literatura, especialmente en el cine de genero. Utilizanestrategias equiparables con los textos, reforzándose audiovisualmente con la voz en off.

Método de análisis

1-

Tabla de convergencias o divergencias entre el texto literario y el fílmico (hayque ser objetivo)
hipótesis de trabajo. Como el texto fílmico interpreta críticamente al texto literario
enfoque comparatista (peso de la literatura)
en el pasado, la versión fílmica dependía de sugrado de fidelidad con el texto literario. Eso definía si era bueno o malo. En la actualidad no es así. Si es fiel, es una adaptación sino, una trasposición. La película interpreta a la novela.Planteo epistemológico. Comparación de los lenguajes. Buscando analogías entre el lenguaje textual, visual y posteriormente, audiovisual. Autonomía lingüística.

2- debemos acreditar las diferentescontextualizaciones de la obra literaria y la fílmica.

3- pertenencia estética, discursiva, moral de los textos, uno respecto al otro.


Género: convención estipulada y pactada entre textos.Conjunción. ¿de que modo este texto pertenece al genero tal? El modo de pertenencia de uno no es equiparable al modo del otro. (no se muy bien que quiso decir con esto)

Segunda clase:

Nota: algoque me paso una compa, a ver si sirve.

Géneros - Metodología Comparar novela (final) con texto (final). La película interpreta la novela (sistema comparativo) El objeto es el texto, no el autorFormular una hipótesis de lo que el film interpretó del texto literario. Se establecen juicios y decisiones. “Sospechamos” (esta palabra la dijo 100 veces) que interpreta. Después habló de Pasolini y...