Apuntes Lenguage Cuarta Generacion

Unidad Didáctica I

Caso práctico
María, José y Jesús son tres estudiantes de
Formación Profesional de la familia profesional de Informática,
que se conocieron durante una estancia en el Centro de Apoyo
al Desarrollo Empresarial, tras haber ganado un concurso de
planes de empresa. Pronto hicieron amistad, y compartieron sus
inquietudes por crear su propia empresa, las dificultades queello conlleva, el riesgo, y al mismo tiempo las muchas oportunidades que les
proporcionaría. Decidieron montar una empresa entre los tres, Sistemas
Informáticos de Andalucía, o abreviadamente SI Andalucía, dedicada a la
prestación de todo tipo de servicios informáticos, pero principalmente desarrollo
de aplicaciones a medida, diseño de todo tipo de páginas web e instalación y
mantenimiento desistemas tanto hardware como software. La especialidad
de Jesús son los sistemas hardware, mientras que la especialidad deJosé es
la programación y el trato con los clientes, mientras que María se encarga del
análisis y diseño de las aplicaciones, y de la gestión del funcionamiento de la
empresa.
Aunque los comienzos fueron duros, la empresa pronto se hizo un hueco en el
mercado, y empezó ahacer nuevos clientes, con lo que necesitaron incorporar
a nuevos miembros al equipo. Optaron por una doble vía: Carmen, alumna de
2º curso de DAI, se incorporó a la empresa a realizar la FCT, y tras su periodo
de prácticas, donde demostró sobradamente su buena preparación y su
profesionalidad, fue contratada por la empresa.
Como
necesitaban
más
personal
y
no
resultaba
fácilencontrarlo, Jesús propuso incorporar a un joven amigo suyo, Víctor, sin
formación académica como informático, pero con mucha afición por la
informática y que tenía nociones de programación que había adquirido de
forma autodidacta. A Jesús le constaba su habilidad natural para aprender, su
pasión por la informática, y su gran capacidad de trabajo. La idea era ser ellos
mismos los que lo formaran comoprogramador, lo que les supondría dedicar
un cierto tiempo entre todos a darle la formación necesaria, pero así contarían
con un trabajador cualificado, y con una formación "a medida" de las
necesidades de la empresa.
Tras todo un año dedicados a enseñarle la metodología y los conceptos más
necesarios de programación, y a enseñarle a desarrollar aplicaciones usando el
lenguaje Java, loincorporaron también a la plantilla de la empresa, con un
contrato.

Víctor ya lleva bastante tiempo programando pequeñas aplicaciones para
clientes, con resultados bastante satisfactorios. La mayoría no
tienen grandes necesidades de almacenar información, y la que
necesitan guardar se almacena en ficheros independientes, con un
formato propio. Si tiene unas necesidades mayores dealmacenamiento de información, Víctor se defiende con las
nociones básicas que había aprendido sobre Bases de Datos hasta
ahora, y usaba MySQL y JDBC para dotar a sus aplicaciones de un tratamiento
adecuado de la información. Pero se ha dado cuenta, y José también, que
cuando la aplicación es un poco más complicada, en la medida en que se
complican las relaciones entre los datos que requiere almacenar ylos procesos
que se quieren ejecutar con ellos, lo que ha aprendido no le basta. Intuye que
las bases de datos ofrecen mucha más potencia de la que él hasta ahora
puede sacarles, y que necesita profundizar sobre este tema,
Así se lo plantea a José, y éste le dice
que efectivamente es así, y que cree que con la
experiencia adquirida hasta ahora, ha llegado el
momento de dar otro gran salto ensu formación, y
profundizar a conciencia en el desarrollo de
aplicaciones usando bases de datos, y darle
aplicaciones nuevas al uso de esas bases de datos,
como la programación de aplicaciones con arquitectura cliente-servidor, o el
desarrollo de páginas webs dinámicas, con acceso remoto a datos. A fin de
cuentas, José ya le había dicho hace tiempo a Víctor que la formación de un...