Apuntes Para Una Misión Y Propósito De Una Universidad Cristiana En El Siglo Xxi

Apuntes para una misión y propósito de una Universidad Cristiana en el siglo XXI

Dr. Felipe Martínez Arroyo Catedrático Filosofía y ReligiónUniversidad Interamericana de Puerto Rico Recinto de San Germán


Introducción

La misión y propósito de una universidad cristiana en el siglo XXI es el asunto que nos ocupa en esta ocasión .Estos apuntes aspiran a fomentar un debate que entendemos es necesario si tomamos como punto de partida el documento fundacional de la UNESCO, La educación superior en el siglo XXI: Visión y acción. Los planteamientos que siguen sugieren una misión que pretende ser coherente con la realidad del tiempo actual y los desafíos que enfrenta la educación superior, no sólo en Puerto Rico, sino tambiénen el resto del continente.
Nuestra aproximación se sitúa desde una perspectiva muy específica que entiende la educación superior como medio para la promoción de la liberación humana. Esa educación es holística, integral en su naturaleza: propicia la transformación humana, crea caminos conducentes hacia la paz con justicia en la sociedad. Visto desde esta perspectiva, la universidad ha de ser unespacio de creatividad científica, humanista y artística, de transmisión del conocimiento y de expresión literaria y artística, de revisión crítica permanente de los nuevos saberes y del desarrollo de tendencias del pensamiento.

Una propuesta
Una universidad cristiana en el siglo XX, para contribuir a la transformación social de los pueblos, tiene que tener un compromiso con la formación deseres humanos y ciudadanos integrales, responsables y comprometidos con la protección del entorno ecológico , con su sociedad y cultura de paz en la que se reafirman los derechos humanos conscientes de sus obligaciones morales, cívicas y sociales a partir de los ideales democráticos y los principios cristianos entendidos desde una perspectiva ecuménica . En el contexto de la universidad, latransformación social y cultural es posible mediante la creación y divulgación del conocimiento, a través de la investigación rigurosa en las diversas áreas del saber, que aporte al mejoramiento de la calidad de vida y el bienestar común de la sociedad.
Reflexionando sobre la misión de una universidad católica desde la América Latina, la Conferencia Episcopal Latinoamericana, posterior a laconclusión del Concilio Vaticano Segundo y a tenor con lo propuesto, señalaba que la pretensión de ser una universidad no es reducirse meramente a la formación de profesionales. Esto la condenaría tarde o temprano a un inmediatismo pragmático y mediocre, cosa que hemos podido apreciar a medida que la universidad ha sido asediada por el neoliberalismo y la globalización financiera en los últimos 30 años. Launiversidad tiene que ser un espacio abierto, como se plantea en el documento de la UNESCO, que contribuya a
la formación superior que propicie el aprendizaje permanente, brindando una óptima gama de opciones y la posibilidad de entrar y salir fácilmente del sistema, así como oportunidades de realización individual y movilidad social con el fin de formar ciudadanos que participen activamente enla sociedad y estén abiertos al mundo, y para promover el fortalecimiento de las capacidades endógenas y la consolidación en un marco de justicia de los derechos humanos, el desarrollo sostenible la democracia y la paz

La universidad, que además de su compromiso con la ciencia, aspire a contribuir a la transformación social desde la fe cristiana, debe responder a las interrogantes e...