Apuntes Percepción y Atención

PERCEPCIÓN Y ATENCIÓN
1. Introducción
FACTORES EXTERNOS (aquellos que no pertenecen al individuo; estímulos externos)
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FACTORES INTERNOS (aquellos que son propios del individuo; estímulos internos)
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La influencia de los factores es indirecta y está mediatizada por la cognición (pensamiento)
CONCEPTOS

Estímulo: Cualquier aspecto de la realidad que puede impactar al individuo.Procesamiento: Trabajo mental/neuronal que ocurre al estar implicado en alguna actividad.
Cognición: Todos los procesos mentales que permiten adquirir conocimiento sobre la realidad.
No somos conscientes de los datos y el procesamiento cuando recibimos un estímulo, solo del
resultado.
2. Procesos perceptivos
Funciones cognitivas básicas:
- Atención
- Percepción
- Memoria
- Aprendizaje
- Pensamiento
-Lenguaje
- Motricidad

Es indirecta y compleja, puesto que se producen operaciones hasta procesar la información. Tras
la percepción se produce el reconocimiento para llegar a la acción.
Modalidades: háptica, visual, auditiva, sistemas químicos (olfato, gusto…)
Se mide mediante sus manifestaciones indirectamente.
- Detección: Se mide el tiempo de reacción, desde que se inicia el estímulo hasta quese
establece la respuesta.
- Discriminación: Entre dos objetos iguales o diferentes.
- Comparación: Diferencias entre dos objetos.
- Reconocimiento: Interviene mínimamente la memoria. Se reconoce un estímulo anterior. 

Es la capacidad de ubicar un objeto en una categoría.
- Identificación: ¿Qué es el estímulo?

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CONCEPTO

La percepción es una función mental cognitiva que se caracteriza por serconscientes de que se
está recibiendo una información ya sea del interior o del exterior. Está muy relacionada con el
presente. Se origina en la interacción física entre el organismo y alguna forma de energía,
mediante los receptores sensoriales.

Los estímulos pueden ser:
- Ambientales (estímulos próximos): todas las cosas de nuestro entorno que podemos percibir
- Atendidos (estímulos próximosque reciben atención): cambian a cada momento
Las ilusiones no son representaciones válidas porque dan información falsa de la realidad,
provocada por una estimulación indirecta.
Los sueños no son percepciones puesto que no aportan información nueva ni del exterior ni del
interior.
Procesamiento de la información y dirección del pensamiento

“ARRIBA”
Procesamiento guiado
conceptualmente

Diferenciarprocesamiento
desde arriba o
procesamiento guiado por
los datos

Procesamiento guiado
por los datos

“ABAJO”

En las situaciones ambiguas, se utiliza el procesamiento guiado por los datos porque no se tiene
una información anterior.
Ejemplo: En un ambiente conocido nos guiamos de arriba a abajo puesto que ya tenemos una
información de los objetos y el espacio. En un ambiente nuevo nos guiamos deabajo a arriba,
guiándonos por los datos que observamos.
3. Enfoques teóricos y modelos
Disciplinas científicas que contribuyen a estudiar la percepción:
- Físicas, químicas
- Biomédicas
- Psicología de la Percepción
Planteamientos dentro de la Psicología de la Percepción:
A. Planteamiento conductual (fenomenológico o psicofísico)

Cualquier medición de relación entre los estímulos y lapercepción.

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B. Planteamiento fisiológico

Implica medir la relación entre los estímulos y los procesos fisiológicos y entre los procesos
fisiológicos y la percepción. Estos procesos fisiológicos se estudian midiendo las respuestas
eléctricas en el sistema nervioso, pero también se puede estudiar la anatomía o procesos
químicos.

C. Planteamiento multidimensional (conductual y fisiológico)

Planteamientofisiológico
- Receptores sensoriales, células especializadas en reaccionar a una determinada forma de
energía.

Se encargan de transduccir el estímulo en energía eléctrica (Transducción: transformación de
una forma de energía en otra forma de energía)

- Vías aferentes de conducción, se encargan de que la información recogida por los órganos
sensoriales lleguen al cerebro.

Se encargan de...