Apuntes Plástica

IDEAS MÁS IMPORTANTES DE LA ASIGNATURA “EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL” 
 
IMPRESIONISMO 
Primera piedra de los movimientos modernos. 
Está basado en el instante Trata de dar una impresión, una sensación. 
Solo pintan mundo de las vivencias de los burgueses (fiestas, bailes…) 
Se basa en sombras azules, violetas… 
No refleja ninguna manifestación religiosa. 
 
POST­IMPRESIONISMO (Van Gogh, Paul Cezanne) Argumentan de manera científica fundamentos teóricos a su hacer (Ejemplo: azul y amarillo 
igual a verde) 
Se emplea la teoría del color para dar vivencia a través de la mezcla de colores, creando colores nuevos. 
 
FAUVISMO (Pisarro) 
Contraste de colores 
Soporte de poder, para legalizar ideas. 
Se producen cambios en la fotografía que dio lugar al cine, ya que a partir de juntar fotos se hacen películas. 
 
CUBISMO (Picasso) 
Sabían pintar bien, pero inventan una manera de interpretar la realidad de una forma 
diferente. Acaban con la perspectiva, ya que no nos sirve para el mundo actual. 
El arte se ve con el sentimiento y la cabeza. 
Del cubismo surgió prácticamente todo. 
Dio otra forma de entender lo real. Se pensó y se creó todo tipo de objetos, para construirlos y después venderlos, dando así 
inicio al diseño. (Aplicar el conocimiento científico a las necesidades de las personas) 
Hay más movimientos en esta época, como el Futurismo. 
 
FUTURISMO­ABSTRACCIÓN (W. Kandinsky­fue el primero­, F. Marc) 
 DADAÍSMO (Picabia, Man Ray) 
Era burlarse de aquellas mentes pensantes que dijeron “vamos a la guerra”, haciendo que el 
arte no sirva para nada cuando todo se desmorona. Dichas personas son las que se interesaban por lo realista. 
Buscan que su vida cambie la sociedad, criticando todo, riéndose de todo, no respetan… 
Aunar todo lo que hacían, para que su vida diaria sirviera para cambiar y transformar la realidad. 
Críticas del maquinismo. 

 
SURREALISMO (Dalí, André Bretón, Dalí, Picasso) 
Continuación del Dadaísmo, pero de manera surrealista. ...