APUNTES PSICOL GIA

El conductismo- Freud

Nació en el año 1856, era judío por lo que fue discriminado por la sociedad durante toda su vida.
Era un joven médico que empezó a trabajar sobre la enfermedad mental de la histeria, muy común en su época. Esta se caracterizaba por ataques histéricos, parálisis parciales, desmayos, etc.
Se fue a París a estudiar con Charcot esta enfermedad, este sumía a pacienteshistéricos en un estado de hipnosis. A través del estudio de la psique desarrolló la teoría de que podía haber algo en la mente que tuviese relación con los síntomas desarrollados por los pacientes, es decir, como una segunda mente, a la que Freud acabaría llamando el inconsciente.

Al volver de París Freud practicó la hipnosis pero añadió el famoso diván freudiano, ya que pensaba que era más fácilpracticarla con el paciente recostado.
Inspirado por Charcot esperaba llegar a la segunda mente de las personas y acabar así con su histeria. Pero ni este, ni otros métodos funcionaban.
Posteriormente también trabajó con el doctor Breuer quien le habló sobre una paciente histérica y sobre su método de la cura de charlas, que posteriormente será la base de toda psicoterapia.
Freud la practicóintentando averiguar el origen de estos síntomas. A través de ello descubrió que hablando con todos los pacientes la enfermedad se remontaba a experiencias traumáticas de la infancia relacionadas con el sexo, y durante un tiempo se pensaba que esto se derivaba de un abuso sexual en la infancia o una fantasía sexual reprimida.
Finalmente decidió abandonar la hipnosis porque es una técnica que no se puedeaplicar a todo el mundo por igual. Creó el método de la asociación libre, con la que el paciente habla de manera personal de lo que se le ocurre. De estas cadenas es de donde se intenta descifrar los traumas causantes por medio de un sistema progresivo que se va desarrollando accediendo así de manera indirecta a la raíz del problema. La solución consiste en el paso del conflicto inconsciente a unoconsciente para que así el afectado pueda sumirlo y dominarlo.
Posteriormente y tras la muerte de su padre, Freud decidió autoanalizarse a través del camino hacia el inconsciente (sueños) y su método de la asociación libre, con lo que se tumbaba en el diván y analizaba sus propios sueños.

Por otro lado introdujo el término de COMPLEJO DE EDIPO Y DE ELECTRA.
En el síndrome de Edipo el niño ve ala madre como un objeto de deseo y al padre como un obstáculo a pesar de que también es un modelo de admiración.
Para que se cumplan estos síndromes tienen que existir una serie de modelos: familia patriarcal y represiva, fuerte desigualdad entre género y edad en cuanto al papel social y una concepción ampliada de la sexualidad que se ve reprimida.
Esta represión acaba creando una latencia deldeseo y una ambivalencia sentimental respecto al padre que construye un superyo muy represivo y cierta represión hacia la figura paternal. Es un drama de la primera infancia en el que lo natural se sublima a lo cultural.

En el síndrome de Electra hay dos objetos de deseo, la madre como objeto dividinal que luego se traslada al padre, la relación de deseo con la madre se ve afectada por otrarivalidad, mientras que el niño esta llamado a ser el heredero del padre y la niña no. Amor de la niña hacia su padre acompañado de hostilidad y celos hacia la madre. Tiene su origen, según Freud, en la inevitable experiencia que toda niña sufre de la llamada "envidia del pene", y es preciso que se supere para que, en la etapa genital y ya adulta, la mujer pueda dirigir adecuadamente su libido hacialos varones.


En el caso de Edipo se da un niño reflexivo, agresivo y con una gran inseguridad interna. En el caso de Electra el padre no es el rival con el que luchar por lo que no hay ambivalencia de amor odio pero si una figura con la que, al no poder suplantar su figura, pretendes congraciarte, mientras que la madre es un objeto de deseo y rivalidad.

También distingue en la mente humana...