Apuntes y resumen

APUNTES
La mayoría de los maestros detectarán las deficiencias de los libros de texto y dedicarán tiempo en la clase para llenar esos huecos. Por lo tanto, adelantarse al maestro es una buena idea.Lee con anticipación el texto para que cuando esté dando la clase sepas qué parte de la lección debes anotar y que parte de ella ya está escrita en el texto. Por otro lado, inmediatamentereconocerás el material suplementario que necesites para tomar apuntes con más detalles.
Toma el tiempo necesario, para revisar brevemente tus apuntes. Evalúa con toda honestidad si serán descifrables cuandotengas que estudiar tus exámenes. Si no es así, complétalos mientras tu memoria de la clase está todavía fresca.

EL RESUMEN
Resumir un texto, significa seleccionar las informaciones másimportantes y reorganizarlas produciendo un nuevo texto breve. Un resumen sirve como prueba de evaluación y de comprensión ya que busca confrontar los conocimientos de un individuo sobre un argumento dado conel conjunto de conocimientos presentes en el texto dado.
El resumen consiste en saber qué es lo que se puede suprimir y enseña a condensar las ideas. La actividad del resumen reviste la forma deuna paráfrasis reductora, ya que consiste en decir lo mismo, pero de manera más abreviada.
La práctica del resumen requiere la comprensión adecuada de las informaciones del texto base o texto departida. Por ello, el resumen es uno de los medios más directos para comprobar la comprensión textual global, ejercita el sentido crítico y enseña a estudiar.
Para la realización de un resumen esnecesario una lectura del texto base, un análisis y selección de información y la transformación del texto. Cuando el resumen incluye notas textuales, estas deben entrecomillarse y no ser mayores de tresrenglones. Cuando la nota textual es mayor de tres renglones, el tamaño de la letra debe reducirse. Al finalizar la nota textual hay que anotar entre paréntesis el apellido del autor, la fecha de...