Apuntes

“Temas prioritarios: enfermedad emergente, metabolica, materno-infantil

¥ Tárea:

✓ Qué es ciencia?

✓ Qué es investigación?

✓ Qué es una carta descriptiva?

✓ A qué se le llama marco teórico?

✓ Qué es una justificación?

✓ Qué otros nombres tiene el marco teórico?







26 marzo 2012

Ciencia: Es la descripción objetiva y racional del universo(De Gortari l957). El método científico es empleado por la ciencia en sus afines y constituye, según Cohen y Nigel (1934), la persistente aplicación de la lógica para poner aprueba nuestras impresiones, opiniones o conjeturas examinando las mejores evidencias disponibles a favor y en contra de ellas. 1

Investigación: Serie de métodos para resolver problemas cuyas soluciones necesitan serobtenidas por medio de una serie de operaciones lógicas, tomando como punto de partida datos objetivos.1

Significa una voluntad encaminada a la adquisición personal de conocimientos no poseídos antes por nadie más. Implica la búsqueda de nuevas relaciones entre elementos ya conocidos así como aspectos novedosos dentro del cuerpo de saberes ya existentes. 1

Los componentes de todainvestigación es el estudio o la indagación (esfuerzo para llegar a la adquisición personal de conocimientos generados por otros) previa. 1

Investigación básica es la que estoy haciendo cuando no sé lo que hago. Es la pesquiza fundamentada en el conocimiento acumulado mhasta el momento y que, mediante actos de imaginación y creatividad de nuevos visos o perspectivas para explicar mejor losfenómenos de la realidad, para establecer conexiones insospechadas y razonadas entre fenómenos aparentemente desconectados. 1

Carta descriptiva: Documento en donde se indica con la mayor precisión posible, las etapas básicas de todo proceso educativo sistematizado (la planeación, actuación, y la evaluación). En este documento se anota lo que se pretende lograr en un curso, la manera de lograrlo yla forma en que se evaluara que se logró lo pretendido.

Marco teórico: Implica analizar teorías, investigaciones y antecedentes que se consideran válidas para el encuadre del estudio. Ello implica analizar y exponer las teorías, los enfoques teóricos, las investigaciones y los antecedentes en general. 2

Funciones del marco teórico:

I. Ayuda a prevenir errores que se han cometido enotros estudios.

II. Orienta sobre como habrá de realizarse el estudio.

III. Amplia el horizonte del estudio o guía al investigador para que se centre en su problema, evitando desviaciones del planteamiento original.

IV. Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán de someterse apruebas en la realidad.

V. Inspira nuevas líneas y áreas de investigación(Yuren Camarena 2000).

VI. Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio. 2

Consiste en presentar la serie de razonamientos para fundamentar la supuesta relación entre los factores o variables; o dicho de otra manera, la pretendida conexión entre un posible antecedente y un consecuente o quizá entre un posible factor causal, o conjunto de ellos, y sucorrespondiente efecto, aunque antes se ha mencionado el grave problema filosófico de la causalidad. 1

Justificación: indica el porque de la investigación exponiendo sus razones. 2

Criterios para la justificación:

❖ Conveniencia------Para qué sirve?

❖ Reelevancia social------Cuál es su trascendencia para la sociedad?

❖ Implicaciones prácticas--------Ayudará a resolveralgún problema real?

❖ Valor teórico-------Se podrán generalizar los resultados a principios más amplios?

❖ Utilidad metodológica------La investigación puede ayudar a crear un nuevo instrumento para recolectar o analizar datos? 2



Bibliografía:

1.-Metodología de la Investigación
L. Fernando Arias Galicia

2.-Metodología de la Investigación
Roberto...