Apuntes
Páginas: 5 (1064 palabras)
Publicado: 15 de noviembre de 2012
Test recopilación tema 3 curso 2009/2010
1.- Los bebés chinos nacen con un cerebro especialmente equipado para aprender el idioma chino. Falso.
2.- La facilitación de diferentes modelos adultos positivos es una medida eficaz de promoción del aprendizaje en la infancia. Verdadero.
3.- La proliferación sináptica propia de la pubertad conlleva una mayor eficiencia en los procesoscerebrales. Falso.
4.- El grado de control sobre el propio aprendizaje es la característica que mejor distingue el aprendizaje infantil del aprendizaje adulto. Verdadero.
5.-El conocimiento semántico disminuye significativamente con el envejecimiento. Falso. la semántica y el vocabulario aumenta.
6.-Entre las personas mayores de una misma edad, las diferencias en eficiencia cognitiva suelen sermínimas. Falso.
7.-Los aprendizajes relativos al lenguaje conforman un sistema independiente respecto del resto de aprendizajes del individuo. Falso.
8.- El periodo sensible para el aprendizaje de la semántica va desde el nacimiento hasta los 3 años de edad. Falso seria gramática.
9.- Durante el proceso de la lectura, la desambiaguación léxica de una palabra se refiere a la adjudicaciónde un significado concreto entre todos aquellos posibles. Verdadero.
10.- Conocer el significado de una palabra implica conocer también su ortografía. Falso.
11.- la conexiones neuronales son realmente operativas a partir de su mielinización. Verdadero
12..- El periodo sensible para el aprendizaje de los sonidos del habla se extiende entre los 3 y 6 años de edad. Falso en el primer año.13.- El aprendizaje de un segundo idioma es más efectivo a partir de los 13 años de edad. Falso es la edad límite para su aprendizaje correcto.
14.- el proceder desde lo simple a lo complejo es una medida eficaz de promoción del aprendizaje e la infancia, verdadero.
15.- La zona del cerebro que mas tarde en completarse es la corteza parietal, falso la frontal.
16.- La identidadpersonal se construye sobre el conjunto de aprendizajes que el individuo va adquiriendo sobre su lugar en el mundo Verdadero.
17.- La memoria de trabajo no disminuye con el envejecimiento. falso
18.-La mejora de la actividad cardiovascular favorece el rendimiento cognitivo de las personas mayores, verdadero,
19.- El léxico mental se refiere al conjunto de aprendizajes correspondientes a laspalabras y a su organización en nuestra mente, verdadero
20.- El aprendizaje de la gramática se adquiere con mayor facilidad conforme avanza la edad de los individuos, falso, de 1 a 3 años.
21.- la comprensión de un texto está influenciado por los aprendizajes previos del lector. Verdadero.
22.- Los periodos sensibles son momentos en el desarrollo del cerebro en los que se da una elevadaplasticidad en determinadas zonas cerebrales. verdadero.
23.-el aprendizaje de la gramática puede adquirirse con la misma efectividad a lo largo de toda la vida. falso.
24.- A mayor cantidad de aprendizajes sobre un área de actividad mayor capacidad para adquirir nuevos aprendizajes en ese área. verdadero.
25.- Durante la adolescencia, el aprendizaje formal será más efectivo cuanto másestrechamente esté ligado a las identidades y metas de los estudiantes. verdadero.
26.-La disminución del peso y volumen cerebral durante la adultez se debe fundamentalmente, a la disminución del número de neuronas. Falso. a la disminución de tamaño de estas.
27.- El grado de control sobre el propio aprendizaje es la característica que mejor distingue el aprendizaje infantil del aprendizajeadulto. Verdadero.
28.-Durante la adultez conforme se avanza en edad,va existiendo una mayor especificidad de áreas cerebrales en relación a tareas concretas. falso.
29.-La memoria de trabajo disminuye con el envejecimiento. Verdadero.
30.- El conjunto de aprendizajes correspondientes a las palabras y a su organización en nuestra mente se conoce como léxico mental. Verdadero.
31.- El...
1.- Los bebés chinos nacen con un cerebro especialmente equipado para aprender el idioma chino. Falso.
2.- La facilitación de diferentes modelos adultos positivos es una medida eficaz de promoción del aprendizaje en la infancia. Verdadero.
3.- La proliferación sináptica propia de la pubertad conlleva una mayor eficiencia en los procesoscerebrales. Falso.
4.- El grado de control sobre el propio aprendizaje es la característica que mejor distingue el aprendizaje infantil del aprendizaje adulto. Verdadero.
5.-El conocimiento semántico disminuye significativamente con el envejecimiento. Falso. la semántica y el vocabulario aumenta.
6.-Entre las personas mayores de una misma edad, las diferencias en eficiencia cognitiva suelen sermínimas. Falso.
7.-Los aprendizajes relativos al lenguaje conforman un sistema independiente respecto del resto de aprendizajes del individuo. Falso.
8.- El periodo sensible para el aprendizaje de la semántica va desde el nacimiento hasta los 3 años de edad. Falso seria gramática.
9.- Durante el proceso de la lectura, la desambiaguación léxica de una palabra se refiere a la adjudicaciónde un significado concreto entre todos aquellos posibles. Verdadero.
10.- Conocer el significado de una palabra implica conocer también su ortografía. Falso.
11.- la conexiones neuronales son realmente operativas a partir de su mielinización. Verdadero
12..- El periodo sensible para el aprendizaje de los sonidos del habla se extiende entre los 3 y 6 años de edad. Falso en el primer año.13.- El aprendizaje de un segundo idioma es más efectivo a partir de los 13 años de edad. Falso es la edad límite para su aprendizaje correcto.
14.- el proceder desde lo simple a lo complejo es una medida eficaz de promoción del aprendizaje e la infancia, verdadero.
15.- La zona del cerebro que mas tarde en completarse es la corteza parietal, falso la frontal.
16.- La identidadpersonal se construye sobre el conjunto de aprendizajes que el individuo va adquiriendo sobre su lugar en el mundo Verdadero.
17.- La memoria de trabajo no disminuye con el envejecimiento. falso
18.-La mejora de la actividad cardiovascular favorece el rendimiento cognitivo de las personas mayores, verdadero,
19.- El léxico mental se refiere al conjunto de aprendizajes correspondientes a laspalabras y a su organización en nuestra mente, verdadero
20.- El aprendizaje de la gramática se adquiere con mayor facilidad conforme avanza la edad de los individuos, falso, de 1 a 3 años.
21.- la comprensión de un texto está influenciado por los aprendizajes previos del lector. Verdadero.
22.- Los periodos sensibles son momentos en el desarrollo del cerebro en los que se da una elevadaplasticidad en determinadas zonas cerebrales. verdadero.
23.-el aprendizaje de la gramática puede adquirirse con la misma efectividad a lo largo de toda la vida. falso.
24.- A mayor cantidad de aprendizajes sobre un área de actividad mayor capacidad para adquirir nuevos aprendizajes en ese área. verdadero.
25.- Durante la adolescencia, el aprendizaje formal será más efectivo cuanto másestrechamente esté ligado a las identidades y metas de los estudiantes. verdadero.
26.-La disminución del peso y volumen cerebral durante la adultez se debe fundamentalmente, a la disminución del número de neuronas. Falso. a la disminución de tamaño de estas.
27.- El grado de control sobre el propio aprendizaje es la característica que mejor distingue el aprendizaje infantil del aprendizajeadulto. Verdadero.
28.-Durante la adultez conforme se avanza en edad,va existiendo una mayor especificidad de áreas cerebrales en relación a tareas concretas. falso.
29.-La memoria de trabajo disminuye con el envejecimiento. Verdadero.
30.- El conjunto de aprendizajes correspondientes a las palabras y a su organización en nuestra mente se conoce como léxico mental. Verdadero.
31.- El...
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