ApuntesMusica2 1314

TELEsecundaria

Música 2. Apuntes

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Educación Artística

Música 2

2do Grado

Apuntes

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EDUCACIÓN ARTÍSTICA

Música 2
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2do Grado

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Música 2. Apuntes estuvo a cargo de la Dirección General de Materiales Educativos de la Subsecretaría
de Educación Básica, con la colaboración de la UniversidadPedagógica Nacional.
Coordinación general
María Cristina Martínez Mercado
Coordinación académica
Claudia Elín Garduño Néstor
Adriana Rojas Lima

Universidad Pedagógica Nacional
Rectoría
Sylvia Ortega Salazar
Secretaría Académica
Aurora Elizondo Huerta

Revisión de textos
Vladimir Ayala Bendixen
Alejandra Monserrat Castillo Robledo

Coordinación general
Rosa María Torres Hernández

Ilustración deportada
Marco Tulio Ángel Zárate

Coordinación pedagógica
Alma Dea Cerdá Michel

Formación y corrección
Dirección Editorial, dgme

Elaboración de textos
Arturo Valenzuela Remolina
Karen Dubovoy
Michelle Solano Aguirre
Ilustración de interiores
Jessica Gabriela Coronado Zarco
Revisión
María Yolanda Quiroz Arce

Primera edición, 2008
Quinta reimpresión, 2012 (ciclo escolar 2013-2014)
D.R. ©Secretaría de Educación Pública, 2008

Argentina 28, Centro,

06020, México, D.F.
ISBN 978-968-01-1684-3 (obra completa)
ISBN 978-968-01-1685-0 (Música 2)
Impreso en México
Distribución gratuita-Prohibida su venta

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MÚSICA 2. APUNTES
se imprimió por encargo de la Comisión Nacional
de Libros de Texto Gratuitos,
en los talleres de ______________________________________con domicilio en __________________________
__________________, en el mes de ___________ de 2012.
El tiraje fue de 000,000 ejemplares.

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Índice
Presentación
7 Bloque 1. El ritmo de la música
9 Secuencia 1. Los variables del pulso (agógica)
22 Secuencia 2. Nuevos elementos rítmicos: las figuras


de negra con puntillo, corchea con puntillo


y el compás deseis octavos
40 Secuencia 3. Los compases utilizados en la música


bailable del entorno
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Bloque 2. Hagamos canciones
Secuencia 1. Practiquemos el canto
Secuencia 2. La canción y su proceso creativo
Secuencia 3. La canción en la cultura y la sociedad
Bloque 3. Construirinstrumentos musicales
Secuencia 1. La práctica instrumental
Secuencia 2. Panorama general de los instrumentos del mundo
Bloque 4. El lenguaje de la música
Secuencia 1. Armonía y textura
Secuencia 2. Estructura musical, forma ternaria y rondó
Bloque 5. ¿Para qué hacemos música?:

usos y funciones de la música
Secuencia 1. Usos y funciones de la música
Secuencia 2. Usos y funciones de la música24/3/08 13:58:22

Presentación

La Secretaría de Educación Pública, comprometida con la comunidad de
telesecundaria —autoridades, docentes, alumnos, padres de familia—, se dio a
la tarea de fortalecer el modelo de enseñanza-aprendizaje de esta modalidad
educativa. Este modelo fortalecido ofrece materiales que apoyan de manera
significativa la comprensión y dominio de los contenidos de los planesde
estudio vigentes.
La serie de Apuntes Bimodales de Telesecundaria está desarrollada para que
maestros y alumnos compartan un mismo material a partir del trabajo de
proyectos, estudios de caso o resolución de situaciones problemáticas. Con
este objetivo se han desarrollado secuencias de aprendizaje que despiertan el
interés de los alumnos por la materia, promueven la interacción en el aula ypropician la colaboración y la participación reflexiva, además de que emplean
una evaluación que orienta las decisiones tanto del docente como del alumno y
establecen estrategias claras de vinculación con la comunidad.
Estos materiales, que la SEP pone ahora en manos de alumnos y maestros,
expone de manera objetiva los temas, conceptos, actitudes y procedimientos
necesarios para un mayor y mejor...