Apunts Disseny

Orígens: plantejament de comunicació per comunicar l'aparició de nous productes mitjantçant el cartell en la revolució industrial. (SXIX), anys 20- Cartells grans fets per artistas (Tolouse Lautrec). A Catalunya: Ramon Casas, Rosinyol... Aquesta activitat es va anant especialitzant i s'originaran professionals dedicats només a a això.
DISSENY {del llatí disegnare-designare(dibuixar-representació gràfica, representar, designar->marca/identitat)}
Actualment l'art i el disseny viuen relacionats, però s'ha d'establir una fina línea de diferenciació.
● Al DISSENY hi ha un procès racional de treball, que deriva a un producte o servei, i té un usuari/consumidor final i un client que l'encarrega. La part funcional té més pes. El disseny ha de tenir una certa objectivitat. Lestendències són molt importants {codis, iconografía}.
● A l'ART es comunica també i té un usuari/espectador. Té un producte "obra" i pot haver-hi un client. L'estètica és el que té més pes. En l'artista predomina la subjectivitat.

DISSENY
Llenguatge, disciplina que utilitza la comunicació visual per a transmetre missatges amb uns valors determinats. Disciplina teorico-pràctica. Colors, símbols.Tipografia. Briefing {encàrreg detallat}
1. Aporta significats i contingut al nostre entorn vital
2. No és modern o fruit del sistema de mercat actual: la comunicació és una necessitat
3. El disseny gràfic és omnipresent, és a tots els aspectos de la vida social
4. Utilitza un llenguatge visual que és universal i inmediat
5. És transmissor de cultura

FUNCIONS COMUNICATIVES DEL D. G.
1.INFORMAR transmetre inf, fer saber {instrucció; mapes ,senyals...}
2. PERSUADIR convencer Promoció. {atrapar la mirada de l'espectador, que sigui recordat; cartells, anuncis...}
3. SIGNIFICAR / IDENTIFICAR distingir un element del seu context què és i d'on ve {packaging, envasos, etiquetes, logotips, banderes...}
Regula comportaments humans en funció de necessitats reconegudes.
4. IDENTIFICACIÓ Ex.Union Jack (bandera de Regne Unit) que fa que tingui moltes connotacions, com pot ser l’exaltació d’un sentiment. També podria ser el logotip d’un cotxe com BMW. Ambdós tenen una creu, però amb significats diferents. Els logotips, per exemple, varien molt i avui dia tendim a minimalitzar el logotip, ja que abans eren molt “barrocs”. Això es fa perquè dóna sensació de seguretat i fa una marca méssòlida.
5. INFORMACIÓ, INSTRUCCIÓ I APRENENTATGE (mapes, diafragmes, senyals, gràfiques, ...), ex: abecedari, senyals de trànsit, mapes de metro, imatge d’un cor
6. PRESENTACIÓ I PROMOCIÓ vol “atrapar” l’espectador perquè el missatge sigui recordat (anuncis publicitaris, cartells, ...)

ÀMBITS:
1. Disseny d'identitat(logo ajuntament barcelona)/Imatge Corporsativa
2. Disseny editorial, (llibre)3. Packaging / Disseny d’envàs
4. Disseny d’informació/inforgrafia
5. Publicitat (disseny persuaciu)
6. Disseny d'exposicions
7. Disseny digital/ disseny interactius (apps, web, software, jocs)
8. Senyalètica (senyals metro)
9. Dissenys audiovisuals (TV, cine...) (imatges n moviment)
10. Disseny de tipografia.
11.
12. RELACIÓ DISSENY – ART El disseny, contràriament a l'art, necessita d'unafinalitat pràctica i ho troba sobre tot en quatre requisits: ser funcional, significatiu, concret i tindre un component social.
13. El disseny té un gran component artístci. L’art és lliure, no té cap funció, i en canvi el disseny busca aconseguir una funció: ha de ser funcional, ha de tenir un significat, ha de ser concret i tenir un component social.
14. RELACIÓ DISSENY-PUBLICITA Finalitat,objectius, intencions i expectatives defineixen les maneres de comunicar. Els àmbits de la comunicació són: informar, significar i persuadir. En canvi, la finalitat de la publicitat és la persuasió.
15.
16. ELEMENTBÀSICS DEL LLENGUATGE GRÀFIC
1. EL PUNT Representa una unitat petita de matèria(punts d’un text, serveixen de pausa) o un lloc de concentració i força. (bandera Japó, diana dards, art...