aquel minuto de waterloo






Separata preparada para el desarrollo del curso de:
Metodología del Trabajo Universitario



Primera Unidad Temática:
EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA





Prof. Magister Ysrael Alberto Martínez Contreras


PRIMER CICLO I



Semestre: 2013-2




PRIMERA SEMANA – El planteamiento del problema

Logro
Determina las características principales de la investigacióncientífica.
Reconoce y reflexiona sobre los enfoques de la investigación

Resumen
Se describen los tres enfoques de investigación: cuantitativo, cualitativo y mixto. Se indagan sobre sus principales características y formas de utilidad conforme a carreras profesionales en el contexto del Perú.

ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN: CUANTITATIVO, CUALITATIVO Y MIXTO

El enfoque cuantitativo

Es unade las formas de construir el conocimiento. Utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente y confía en la medición numérica, el conteo y frecuentemente en el uso de la estadística para establecer con exactitud patrones de comportamiento de una población. Representa un conjunto de procesos, secuencial   yprobatorio en donde cada etapa precede a la siguiente y no se puede “saltar” pasos, el orden debe ser riguroso, aunque siempre existe la posibilidad de redefinir alguna fase. Parte de una idea delimitada, luego se derivan objetivos y preguntas de investigación, hay que revisar literatura y se elabora un marco teórico, se busca formular preguntas de investigación e hipótesis para posteriormente probarlas,confía en la medición estandarizada y numérica, utiliza el análisis estadístico es reduccionista y pretende en realizar los resultados de sus estudios mediante conclusiones respecto de las hipótesis.

Del mismo modo, usa la recolección de datos para probar la hipótesis, sobre la base de la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías.Fases de la investigación cuantitativa:
1. Idea de investigar.
2. Planteamiento del problema.
3. Revisión de la literatura y desarrollo del marco teórico.
4. Visualización del alcance del estudio.
5. Elaboración de la hipótesis y definición de variables
6. Desarrollo del diseño de investigación.
7. Definición y selección de la muestra.
8. Recolección de los datos.
9. Análisis de losdatos.
10. Elaboración del reporte de los resultados.
El enfoque cuantitativo tiene las siguientes características:
1. El investigador o investigadora plantea un problema de estudio delimitado y concreto. Sus preguntas de investigación versan sobre cuestiones específicas.
2. Una vez planteado el problema de estudio, el investigador (a) considera lo que se ha investigado anteriormente (revisión dela literatura) y construye su marco teórico (la teoría que habrá de guiar su estudio), del cual deriva una o varias hipótesis (cuestiones que se va examinar si son ciertas o no) y las somete a prueba mediante el empleo de los diseños de investigación apropiados. Si los resultados corroboran las hipótesis o son congruentes con éstas, se aporta evidencia en su favor, Si se refutan, se descartan enbúsqueda de mejores explicaciones y nuevas hipótesis. Al apoyar las hipótesis se genera confianza en la teoría que las sustenta. Si no es así, se descartan las hipótesis y, eventualmente, la teoría.
3. Así las hipótesis (por ahora denominémosla creencias) se generan antes de recolectar y analizar los datos.
4. La recolección de datos se fundamenta en la medición (se miden las variables oconceptos contenidos en las hipótesis) Esta recolección se lleva a cabo al utilizar procedimientos estandarizados y, aceptados por la comunidad científica. Para que una investigación sea creíble y aceptada por otros investigadores, debe demostrase que se siguieron tales procedimientos. Como en este enfoque se pretende medir, los fenómenos estudiados deben poder observarse o referirse en el “mundo...