Aqui No paga Nadie

Presentación
El Laboratorio de Investigaciones Teatrales de Saltillo (LITES) es una agrupación que busca consolidar proyectos escénicos que fomenten la cultura popular, así como desarrollar ofertas artísticas que contribuyan al bienestar social y al sano esparcimiento.
Se concibe como una expresión que pretende rescatar una corriente teatral que ha sido pilar en la formación de actores ypromotores en Saltillo: La del maestro Alejandro Santiex, a través de la cual se aprecia el teatro como un componente esencial en la calidad de vida de quienes la han practicado.

Primera Fase: Diagnóstico
Objetivo: Seleccionar un proyecto de fácil comprensión.
No existe en la historia de la localidad ningún trabajo escénico que supere los estándares de éxito alcanzados por la escuela de Santiex.Durante las décadas de los 80´s y 90´s propició, más que cualquier otro director, la comunión entre actores y espectadores a través de obras que reflejaban un alto contenido social.
Su principal fundamento se basaba en la búsqueda de emociones a través de imágenes y cuadros escénicos.
Uno de los trabajos en los cuales fungió como asesor fue la puesta en escena de “Aquí no paga nadie” deDarío Fo, la cual describe la rebelión de una mujer y sus problemas cotidianos en un tono sarcástico. Este trabajo fue representado tanto en teatros como en vecindarios, es de fácil montaje y requiere de un presupuesto austero.
Aunque esta farsa fue estrenada en 1974, retrata la vida de dos matrimonios de la clase trabajadora ante situaciones que pueden ser adaptadas en la actualidad.

SegundaFase: Diseño del proyecto
Objetivos: Seleccionar el reparto e implementar las acciones proyectivas
Con “Aquí no paga nadie” LITES centra su propuesta en la conciencia social con una mezcla de realidad y humor, eliminando las expresiones inadecuadas, las prácticas discriminatorias y las manifestaciones políticas.
Para tal efecto, será necesario complementar el reparto a través de un proceso deselección, el cual consistirá en una audición durante la primera semana de iniciado el proyecto.
Una vez definido el elenco, se llevará a cabo el análisis de texto que permitirá la fácil comprensión del libreto y el enriquecimiento de la propuesta actoral.
Para lograr una interacción interna y externa de los actores, el grupo desarrollará un laboratorio experimental que permita medir y evaluar losalcances de los personajes, creando situaciones y entornos que faciliten la comprensión, estimulación y la proyección de la propuesta.
Finalmente, el grupo iniciará el montaje fortalecido con instrumentos y recursos indispensables para la puesta en escena.

Tercera fase: Puesta en escena
Objetivo: Descripción del montaje
a) Ambientación: En el interior de una unidad habitacional ubicada en laperiferia de la ciudad, cuenta con una mesa al centro, una cama pequeña, un armario en un lateral, un aparador, un frigobar, 2 sillas, un gabinete, una parrrila (estufa) y utensilios de cocina.
b) Iluminación. Será necesaria una iluminación básica, compuesta por la cual será proporcionada por la misma agrupación.
c) Sonorización. En los centros comunitarios, plazas públicas y espacios abiertosserá necesario la colocación de micrófonos ambientales, con dos bocinas amplificadas y una consola de 4 canales.
d) Vestuario: Ropa de diario para los matrimonios: pantalón de mezclilla, tenis y sudadera. En el caso del multipersonaje se necesitará un traje de policía (GROMS), dos mudas de ropa de diario (Agente del Ministerio Público y el Papá) y un traje negro (Pompas Fúnebres).
e)Calendarización:
Del lunes 9 al viernes 20 de febrero Proceso de Selección de actores (Casting)
Del 23 al 28 de febrero Análisis de Texto.
Del 2 al 14 de marzo (Laboratorio de Investigación de personajes)
Del 16 de marzo al 31 de mayo. Periodo de ensayos.
Del 1 al 7 de junio. Preestrenos y ensayos técnicos y generales.
Del 11 de junio al 2 de agosto. Representaciones.

Anexos: Presentación de los...