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PRINCIPALES PEDAGOGOS
NOMBRE
OBRAS
DEFINICION DE EDUCACIÓN
APORTACIONES A LA EDUCACION
Platón
La Republica
La educación es el proceso que permite al hombre tomar conciencia de laexistencia de otra realidad, y más plena, a la que está llamado, de la que procede y hacia la que dirige.





Juan Luis Vives
Tratado del Alma
El fin último de la educación es Cristo, concede unagran importancia a la práctica en la adquisición de conocimientos y de hábitos se patentiza en estas palabras: “No tanto se sabe lo que recibimos por una callada contemplación como lo que se nos trasmitepor el ejercicio y el uso”.

Juan Amós Comenio
Didáctica Magna
Orbis Pictus
Definió la educación como el arte de hacer germinar las semillas interiores que se desarrollan no por incubación sinocuando se estimulan con oportunas experiencias, suficientemente variadas y ricas y sentidas siempre como nuevas, incluso por quién la enseña.

John Locke
Ensayo sobre el entendimiento humano
Unespíritu sano en un cuerpo sano es una descripción breve pero completa de la felicidad en este mundo. La escuela debe tener como propósito ayudar al hombre a alcanzar la felicidad.

Jean JacquesRousseau
Emilio de la educación

Concebía a la educación como un proceso continuo que empieza desde el nacimiento y sigue el desarrollo natural de las facultades latentes del ser humano.

HeinrichPestalozzi
Como Gertrudis enseña a su hijo
El objeto de la educación debe ser preparar a los hombres para lo que deben ser en sociedad. Conseguir que el hombre llegue a la perfección.

GeorgKerschensteiner
Reflexiones sobre una teoría de los programas de estudio
Propone una educación espiritual y con sentido, se preocupa por la formación de ciudadanos útiles a la sociedad, menciona que elaprendizaje se logra a través de la experiencia que se consigue en una labor específica profesional.

Ovide Decroly
La función de la globalización y la enseñanza
La educación para él es el medio...