ARA AS

Páginas: 2 (360 palabras) Publicado: 17 de junio de 2015





















ARAÑAS:

Las arañas se reconocen fácilmente de entre otras especies de arácnidos por su apariencia distintiva y su capacidad de producir seda. Una araña común tiene 8 ojos y uncuerpo dividido en dos partes: el cefalotórax y el abdomen. La boca tiene a ambos lados un par de colmillos, con los que inyecta veneno, y un par de pedipalpos que parecen patas. Estos tienen unafunción sensorial y, en los machos, también sirven para transferir esperma.

Todas las arañas son depredadoras e inyectan veneno a su presa. Algunas utilizan seda para atrapar a las víctimas, pero tambiénla emplean para proteger los huevos, bajar por el aire e incluso para flotar con la brisa.
Existen al menos 40.000 especies, distribuidas en 100 familias, y viven en todos los hábitats de la tierra,desde selvas tropicales, hasta subterráneos y cavernas.

PICNOGÓNIDOS también conocidos como:

ARAÑAS DE MAR:

Por su aspecto que recuerda al de una araña, y porque suelen tener ocho pataslocomotoras
Tamaño: son de tamaño generalmente muy pequeño (desde pocos milímetros hasta 2,5 cm)
Forma: Su forma es muy peculiar, con un cuerpo muy pequeño con dos regiones como mínimo, prosoma y opistosomaEvolución y sistemática: La clase de los picnogónidos ha sido diversamente interpretada como grupo hermano del conjunto de los artrópodos verdaderos, como miembro más basal del subfilo quelicerados, eincluso como parte de la clase arácnidos

ARAÑAS DEL RIO:

Mide de 0,7 a 1,5 cm. A diferencia de otras especies
las hembras de la araña de agua son un 30% más pequeñas que los machos
El aire atrapadoentre los vellos de su cuerpo, le otorgan una apariencia plateada
Transporta el aire que queda atrapado en el denso vello de su abdomen hasta una «campana natatoria» de seda
es única al vivir bajo lasuperficie del agua, sólo existe una especie
Necesita salir a la superficie para renovar los suministros de aire sólo una vez al día
Se alimenta de animales acuáticos, incluyendo crías de peces y...
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