Arabe

Clases de danza árabe

Adolescentes y adultas
Las clases están divididas por niveles (principiantes, intermedias, avanzadas); tanto en la modalidad grupal como en la individual de enseñanza. Los grupos son reducidos dado que es importante en el proceso de aprendizaje el seguimiento personalizado para garantizar la calidad de la formación y para fomentar la capacidad creativa de cada alumna. Elobjetivo mis clases es aprender a bailar esta milenaria danza, incorporando poco a poco el significado de su origen, comprendiendo su esencia histórica y la importancia de la música en su ejecución, siempre respetando las cualidades expresivas y corporales de cada estudiante, para que cada una de las alumnas sea capaz de, valiéndose de las herramientas técnicas adquiridas en la clase y de supotencial creativo, desarrollar una danza con estilo propio, sumándole a la belleza natural de los movimientos, su impronta personal.

Trabajamos con coreografías y secuencias de movimiento, y sobre todo con improvisaciones pautadas basadas en métodos de composición coreográfica (incluyendo composición instantánea) e improvisación actuales tomados de la danza teatro y otros lenguajes corporalesestudiados por Jimena y aplicados especialmente a la danza del vientre, con el fin de brindar las herramientas técnicas y de interpretación necesarias para lograr una danza fluída, real,auténtica y de calidad artística.
Incorporamos además el manejo de los elementos que suelen acompañar esta danza (sable, velos, chinchines, bastones, cántaros, bandejas con velas), y abordamos desde los estilos ydanzas folklóricas más típicas y terrenales hasta las formas de danza más contemporáneas, estilizadas y fusionadas.

En los cursos se irán trabajando desde el comienzo y en paralelo los siguientes ejes, los cuáles se irán complejizando a medida que avance el proceso de aprendizaje:

Elongación, flexibilidad, noción de equilibrio, postura, respiración, entrenamiento corporal necesario parainterpretar adecuadamente la danza; y para lograr un acercamiento a la conciencia corporal y a la percepción del movimiento propio; respetando las posibilidades de cada alumna y cuidando el cuerpo ante todo.
Disociaciones, aislaciones. En la danza del vientre es necesario que cada parte del cuerpo (cintura pélvica, cintura escapular, cabeza, brazos) se mueva independientemente de las otras; en cuandose combinan (por ejemplo cadera con brazos), se debe hacer de manera armónica y coordinada.
Trabajo técnico: en este eje abordaremos el estudio detallado de los movimientos y desplazamientos de la danza del vientre; en los niveles alto, medio y bajo (danza de piso). Para ello, trabajaremos con secuencias, y ciertos ejercicios de improvisación pautados con el objetivo de mecanizar e incorporarfluidamente los movimientos a la danza.
Trabajo con elementos: en cada nivel se aprenderá a manejar uno o más elementos que suelen utilizarse para acompañar la danza, ellos son: el cántaro, el velo (y doble velo), bastón, chinchines, sable y bandeja con velas. Se analizará también en la historia y significado de cada uno de ellos.
Trabajo expresivo, creativo y de puesta en escena: Aquí trataremoslos aspectos expresivos e interpretativos de la danza, y todo lo relacionado con el espacio escénico y con el vínculo con otros si es que se trata de una danza grupal. Para lograrlo, se realizarán improvisaciones libres y pautadas y se generará un sitio para la explotación de la creatividad de cada alumna. Luego, se reunirá y organizará este material, y las personas que deseen podrán participarde muestras abiertas al público.
Trabajo relacionado con los aspectos musicales: aquí aprenderemos lo relacionado a la interpretación que debe realizar la bailarina de la música que selecciona, en qué región del cuerpo resuena el timbre de cada instrumento; también veremos la estructura de la música oriental, reconoceremos los instrumentos más comunes de dicha música y los diversos ritmos...