Arancel
Al intervenir (tratar) a un paciente se busca la normalización de éste en base a losdiversos métodos y conocimientos adquiridos. Se le indica los diversos pasos a seguir de acuerdo al problema detectado, todo esto con el fin de que el paciente sea “normal”. Pero es en este punto endonde surge la inquietud de cómo ésta normalización respeta y considera la unicidad del sujeto a intervenir.
Si pensamos a las personas sólo como partes de un todo, dejamos de verlos como únicos,independientes y capaces de tomar sus propias decisiones, no estamos considerando la individualidad del paciente en pos de la idea de este sujeto como parte de un todo, como un ente social desestimandosu carácter unipersonal. Además estamos dejando de considerar las diferentes habilidades de la persona en cuestión, sin considerar su inteligencia, que según labarrere son hartas XD
Todas laspersonas son diferentes desde la forma en la que aprenden o adquieren los distintos tipos de conocimientos hasta la forma en que los ejecutan, ya sea de acuerdo a lo que entendieron o simplemente desde comolas sienten. La normalización se contrapone a estas ideas de un sujeto único, ya que busca como solución hacer del paciente alguien parecido a los demás y que encaje en los términos convenidos por lasociedad. Esto no sólo genera una pérdida de identidad, sino también provoca una frustración en el paciente al no lograr asimilarse al resto.
Este problema nos lleva a cuestionar la fiabilidad delos procedimientos y de los conocimientos adquiridos y a su vez, trae consigo un desafío mayor que es generar nuevas propuestas en base a estudios y desarrollo de nuevos conceptos que ayuden oincorporen esta idea de un sujeto único, que requiere atención única que incluso pueda escapar a lo tradicionalmente impuesto o convenido.
Enfrentar este desafío implica más que sólo realizar un estudio...
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