Araucanía aprende - fracciones
Quinto año Básico, Unidad 3, Clase 6
"Fracciones"
Establecimiento: …………………………………………………..........… Fecha: ……......………..…
Nombre: …………………………………………………..........………….. Curso:………...….....…….
¿Qué aprenderás?
-
Compararar, ordenar y resolver problemas de la vida cotidiana por medio de fracciones.
Actividad 1. Para comenzar.
Lee comprensivamente la siguiente información. Luegocomenta con tus
compañeros.
Las fracciones podemos ordenarlas y a su vez compararlas.
Si tomamos el ejemplo:
3
5
o
?
4
8
¿Cuá es mayor
Si representamos gráficamente estas fracciones,podremos darnos cuenta que 3 es mayor
4
que 5 .
8
2
5
Lo denotamos como
> ; pero el hacer esto en forma gráfica nos resulta muy lento.
3
8
Hay que tomar en cuenta que para estos efectos debemostrabajar con fracciones de igual
denominador; para el ejemplo anterior vemos que esto no sucede, por tanto transformaremos
estas fracciones que poseen distinto denominador a fracciones de igualdenominador.
Aquí viene la utilidad del cálculo del M.C.M. entre los denominadores 3 y 8.
El M.C.M. entre 3 y 8 es 24. Por tanto podemos transformar las fracciones:
2
3
y 5
8
a
16
15
y
2424
luego podemos decir que
16
2
15
5
>
, luego
>
24
3
24
8
Podemos también resolver de la forma mediante la utilización de productos cruzados:
2 > 5
3
8
2x8 > 3x5
Paraguardar en tu disco duro:
En general podemos decir que :
a
c
>
b
d
Se autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente
Agradecemos comentarios a info@araucaniaprende.cl
axd >bxc
Preparado por: Erika Dossow.
1
Matemática
Quinto año Básico, Unidad 3, Clase 6
"Fracciones"
Actividad 2. Para ejercitar.
1-
Observa las fracciones que representa cada uno.
Lossiguientes diagramas son de igual forma y tamaño, y están divididos en
partes iguales.
2
3
4
3
4
9
4
8
6
9
2-
3
9
Compara las fracciones llenado el cuadrito con...
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