arbol y conceptos educación

Constitución española de 1978 (Artículo 27)


- Artículo 53 del Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana

1. Primaria: decreto 111/2007 de 20 de Julio del Consell por el que se estableceel currículo de la Educación Primaria en la Comunidad Valenciana.

2. Secundaria:
 Decreto 112/2007 de 20 de julio del Consell, por el que se establece el currículo de la Educación SecundariaObligatoria en la Comunidad Valenciana.
 Orden de 27 de mayo de 2008 de la Consellería de Educación, por la que se regulan las materias optativas en la Educación Secundaria Obligatoria.

3.Bachillerato:
 Decreto 102/2008 de 11 de julio del Consell, por el que se establece el currículo del Bachillerato en la Comunidad Valenciana.
 Orden de 17 de junio de 2009 de la Consellería de Educación,por la que se regula las materias optativas en el Bachillerato.


- Ley Orgánica 2/2006 de 3 de mayo que regula la educación en España, dejando a las C.C.A.A. algunas competencias

4. RealDecreto 1631/2006 de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria.

5. Real Decreto 1467/2007 de 2 de noviembre, por el que seestablece la estructura del Bachillerato y se fijan sus enseñanzas mínimas. Se regula el currículo de economía de 1º de Bachillerato y Economía de la Empresa de 2º de Bachillerato.Los tres conceptos que me gustaría que mis alumnos aprendiesen e interiorizasen son los siguientes:


- Coste de oportunidad: se define como aquel coste en que se incurre al tomar unadecisión y no otra. Es aquel valor o utilidad que se sacrifica por elegir una alternativa A y despreciar una alternativa B. Tomar un camino significa que se renuncia al beneficio que ofrece el caminodescartado. Siempre que elegimos algo, o que realizamos cualquier actividad, estamos renunciando al menos a una de las posibles alternativas. Y puede que esta renuncia nos salga muy caro, por eso...