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ÁREA DE PRODUCTIVIDAD Y DESARROLLO - BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACIÓN EN EDUCACIÓN

¿En qué consiste el área? El área Productividad y desarrollo favorece la formación integral del ser humano pues le permite participar activamente en los procesos de desarrollo
Económico y social de su entorno inmediato.

¿Qué promueve el área Productividad y desarrollo?
Promueve:
-Acceso equitativo al desarrollo
- La vivencia de la interculturalidad, equidad social y de género / respeto a la diversidad.
- Desarrollo de competencias y de actitudes, de valoración del trabajo (intelectual y material), de mejoramiento de la productividad, utilización y /o entrega de bienes o servicios y de una vida digna en el marco de los Derechos Humanos.

¿Por qué el área Productividad ydesarrollo?
Algunas ideas…
1. La realidad social, histórica y actual del país lo demanda.
2. Es importante la preparación desde temprana edad de los niños y jóvenes para el mundo laboral (empleabilidad) y social.
3. Fomentar el emprendimiento
4. Desarrollo de pensamiento (énfasis: sistémico – proyectos -).
5. Optimizar el uso de los recursos.

El área de Productividad y Desarrollo tiene comopropósito involucrar al estudiante en acciones generadas de su actitud emprendedora encaminadas a elevar las condiciones socioeconómicas de las comunidades. Promueve el uso de estrategias que fomenten el desarrollo sustentable y sostenible en la productividad de bienes y servicios de la comunidad donde trabaja. Propicia la vivencia de la interculturalidad, equidad social y de género, el respeto ala diversidad y el aprendizaje intergeneracional. Promueve el desarrollo de competencias y actitudes de valoración relativas al trabajo intelectual y material en diversas formas de organización comunitaria e institucional, los procesos productivos de calidad con aprovechamiento sostenible de recursos naturales y humanos y el emprendimiento para el mejoramiento de la calidad de vida personal,familiar y comunitaria.
El área facilita la integración y aplicación de aprendizajes desarrollados en otras áreas tales como Matemáticas, Comunicación y Lenguaje, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Formación Ciudadana y Expresión Artística. Asimismo, es idónea para promover actitudes y valores relativos al reconocimiento de la multiculturalidad.
La metodología propuesta para esta área se apoyaen el concepto de comunidad de aprendizaje. Esta comunidad tiene la capacidad de aprender y de superar sus estados adversos. Promueve un aprendizaje autónomo. Se auto transforma en la convivencia: todos aprenden entre todos; es ecológica; comunicativa y participativa; vive los valores democráticos; es dinámica. Parte de la persona, su familia, el entorno escolar y la comunidad e incide en sumejoramiento mediante la participación de los estudiantes.
En el trabajo en grupos, se puede favorecer la creación y la innovación, el perfeccionamiento en el manejo técnico, la toma de decisiones en conjunto, la adopción de diferentes estilos de liderazgo y el aprendizaje de experiencias por medio de ejercicios de meta cognición, entendida ésta como la habilidad para reflexionar y evaluar acerca delpropio conocimiento grupal.
Los proyectos fortalecen los vínculos entre el establecimiento educativo, la comunidad local y comunidades virtuales de personas e instituciones que comparten intereses comunes. Aprovechando las competencias desarrolladas en la subárea de Tecnología de Información y Comunicación, las y los estudiantes podrán establecer comunicaciones sobre los campos de su interésen tecnología, calidad, por ejemplo. Esto contribuirá a estimular sus vocaciones.
El trabajo mediante proyectos requiere una planificación del tiempo, los recursos humanos y los recursos materiales según las etapas. En esta planificación es aconsejable coordinar con otras áreas curriculares para optimizar los recursos al alcance del establecimiento educativo.
Actividades sugeridas
1. Investigar...