Arbole

ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO

Mi concepción del tiempo en la Escuela Infantil gira en torno al principio de flexibilidad atendiendo a:
- Las necesidades fisiológicas del niño/a.
- Lanecesidad de alternar momentos de actividad, de descanso y relajación.
- Las sugerencias de los niños/as.
- La inclusión de recursos o acontecimientos no esperados y que pueden ser interesantes dentrodel currículo.
- El respeto de los ritmos individuales.
En mi planteamiento, las actividades ejes marcarán los momentos más significativos de la jornada escolar, estableciendo posiblesmomentos de actividad: Además consideraré importante plantear momentos específicos para detectar conocimientos previos, planificar actividades y tener momentos de autoevaluación.
Todo ello se puede llevara cabo en la asamblea.

ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO

También la organización del espacio responde a varios principios:
- La necesidad de crear un ambiente cercano a la vida del niño/a, por loque debe ser acogedor.
- Responder a las necesidades de actividad del alumnado.
-Aprovechar y rentabilizar al máximo los recursos existentes tanto de espacios como de materiales.
-Adecuarse al tipo de actividades eje que marcan los momentos de la jornada escolar.
- La organización en rincones relacionados con los núcleos de actividad.

CONFECCION DE UN PROYECTO DE LUDOTECAS:Para elaboracion del Proyecto de Ludoteca, debemos tener en cuenta algunas consideraciones:
Es importante saber donde va a estar situada la Ludoteca, pues no es lo mismo en un barrio que en un pueblo,ya que varian las condiciones de vida, la problematica, etc. La Ludoteca puede cumplir unos objetivos muy concretos segun lo que nos hayamos planteado conseguir. Puede ir dirigida a niños de 4 a 10años simplemente porque queremos que disfruten del juego, o podemos dirigirla a niños de 10 a 16 años porque hemos detectado mucho callejeo, peleas, habitos insalubres, etc. Habrá que "mirar" mas...