Arboles

Sociedad de la Información – Sociedad del Conocimiento
Actividades:
I. Extraer las ideas principales de los videos en borrador para entregar (en hojas blancas).
II. Resolver el cuestionario.Video1. Sociedad de la Información (introducción)
1. ¿A qué se refiere con: «el tiempo estaba representado por los procesos cíclicos de la naturaleza»?
R= Que no tenían importancia en que pausara eltiempo, los seres humanos no se preocupaban por medir el tiempo.
2. ¿Cuáles eran esos «procesos cíclicos»?
R=
En la Edad Media:
3. ¿Qué dice acerca del RELOJ?
R= Que comenzaron a brindar lavida de la comunidad.
4. ¿Por qué se dice que el reloj tuvo más influencia que la máquina de vapor?
R= Porque influyo muy rápido en la vida de los demás.
5. ¿Qué sucede en los años 70?
R=Laconvergencia tecnológica da lugar al progresivo desarrollo de la computadora.
6. ¿Qué entiendes por?
a. «Gran parte de los elementos de nuestra vida analógica son convertidos en unos y ceros»
R=Que pormedio del avance tecnológico, ahora podemos usar este método en nuestras vidas.
b. “El intercambio de objetos muta al intercambio de información y la GESTIÓN de la información pasa a ser vital en losprocesos económicos»
R=Mediante las computadoras podían trabajar, ya podían usar programas para apoyarse.
En la década de los 90:
7. Peter Drucker introduce el concepto de «Sociedad delConocimiento» ¿A qué se refiere?
R=Que la información interpretada se transforma en conocimiento y ese conocimiento es el recurso de la clave.
8. ¿Qué relevancia tiene el conocimiento en la sociedad actual?
R=Opera sobre la salud, la alimentación y el medio ambiental. Quien tenga conocimiento de gestión sobre los procesos tiene la producción.
9. ¿Por qué es importante aprender a conseguir e interpretarinformación rápidamente?
R= Por que la sociedad cambiara en el conocimiento y la estructuras sociales y la forma de comportarnos.
Video2. Sociedad de la Información
10. ¿Es lo mismo DATO que...