arceli
En el primer momento en que empezamos a hablarles acerca de las etimologías, los niños no sabían lo que eran las etimologías, pero empezamos a explicarles lo que estas eran y comoserelacionaban a los temas que les estábamos presentando, pero por ningún momento los niños se aburrieron, esto fue gratificante ya que se logro captar la atención de los niños y estos a la vezseinteresaban más en los temas, incluso ellos mismos aportaban sus propios puntos de vista, o sus anécdotas que les habían pasado a ellos o a alguno de sus familiares. Esto lo realizaban de una maneraordenada,por medio de levantar la mano y a través de esto se les otorgaba la palabra, también hubo respeto entre ellos mismos, ya que se respetaban mientras hablaban, si un niño estaba hablando losdemásguardaban silencio y escuchaban lo que tenía que decir acerca del tema.
Al final les pusimos una actividad a los niños, y los que contestaban correctamente, se les obsequiaba un pequeño regalo, queeneste caso fueron dulces. Todo esto, todo lo que vivimos durante este tiempo fue una experiencia muy buena, aunque todo este asunto de la tesina fue un trabajo final de semestre, gracias a estopudimosaprender más acerca de las etimologías y descubrir que estas se pueden manejar en diferentes contextos, en diferentes áreas, y que es importante conocerlas, para así poder ver las cosas de...
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