Archivo Donado

[pic]
Universidad Central de Venezuela.
Facultad de Humanidades y Educación.
Escuela de Educación.
Mención Desarrollo de Recursos Humanos.

EL TRABAJO EN EQUIPO.

Autoras:
Liliana Matos CI. 15.664.109.
Adriana Chacin CI. 15.804.223.
Milagros Sánchez CI.15.804.407.

Caracas- 2006.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.El Centro de la nueva Organización es el Trabajo en Equipo o Grupo, Según Gómez, Luís (1999), lo define como (Grupo de personas cuyas habilidades se complementan entre si para la consecución de una “serie de objetivos comunes”). Una Organización que se integra mediante el trabajo en equipo, permite que sus trabajadores sean canales directos del aprendizaje, fomentando a esta un todocoordinado donde se alcancen los objetivos y se promueva la eficacia, la eficiencia y la solidez frente a las demás organizaciones del mercado.
Esta modalidad, extendida por Europa en la década de los 80, se considera central por varias razones, entre ellas podemos destacar las que hacen referencia a las condiciones de vida en el Trabajo: (a) Permiten el desarrollo personal, (b) Fomentan elintercambio de opiniones e ideas y (c) Mejoran las relaciones interpersonales. El nuevo modelo no podría, por tanto, prescindir de un elemento que aporta tantas mejoras como es el trabajo en equipo, hoy por hoy las Organizaciones no pueden continuar con el modelo antiguo de trabajo individualizado.
Al hablar de Trabajo en Equipo, la referencia se aplica a todo el proceso de trabajo. Es decir,existen formas de Organización donde los grupos de trabajo se establecen al nivel de operarios, donde un trabajador complementa a otro creando una cadena operativa multidisciplinaría y a su vez permite al trabajador tener un sentido de pertenencia en su puesto y a la organización dando paso a una organización que aprende y se nutre de su Recurso Humano.

En el caso de la Organización queaprende se habla de Organización basada en grupos o equipos de trabajo, que se refiere a que es la estructura básica de funcionamiento en todos los niveles de la Organización. Esto se traduce en que las responsabilidades están repartidas en todos los niveles (incluso los mas bajos); a que las tareas en cada nivel de la Organización forman conjuntos significativos, es decir, son completas y tienensentido; y que las tareas de pensar y hacer están unidas. Se puede decir entonces que realmente se rompe con el modelo tradicional de división de trabajo.

(En el ámbito organizacional se plantean una “necesidad gerencial innovadora” acorde a los tiempos en que estamos viviendo desarrollando nuevos modelos culturales, con anticipación, innovación y solidaridad). (Oncins de Frutos, M. 1997).Actualmente, el bajo rendimiento de los empleados, es una preocupación creciente del Instituto Nacional de Transito y Transporte Terrestre (I.N.T.T.T.), debido a que estos no se alientan a Trabajar en Equipo lo que ha generado confusión, sobrecarga de trabajo y una comunicación defectuosa. El Proyecto de Intervención se establecerá como una herramienta de integración y efectividad donde sele informa al trabajador con claridad el funcionamiento y el beneficio que trae consigo el Trabajo en Equipo y la mejora en el desempeño de las labores El problema parte del hecho de que cada uno de estos no comprenden con claridad los fundamentos necesarios para lograr los niveles adicionales de desempeño que los equipos pueden ofrecer.

El Instituto Nacional de Transito y TransporteTerrestre, se define como (Manual de Inducción INTTT 2003). (“Una Institución cuya misión es regular, controlar y ejecutar políticas en materia de Tránsito y Transporte Terrestre en sus mejores términos”). Mediante observaciones y encuestas realizadas dentro de la Gerencia de Recursos Humanos, específicamente la División de Captación, Capacitación y Desarrollo se determinó que algunos de sus...