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CUESTIONARIO SOBRE EL LIBRO JUVENTUD EN EXTASIS 2

1. ¿En qué grado escolar está Cynthia?
Es estudiante de segundo año de medicina
2. ¿Quién aventó la bomba a la universidad?
El motociclista que Cynthia y su papa vieron
3. ¿Cómo se llama la mama y que especialidad tiene?
Dhamar y es psicóloga especializada en terapia para la mejora de duelos
4. ¿Por qué los jóvenes se encuentran en una guerrasin armas para defenderse?
Por qué les han dado información, le han dado la vida pero no le hemos enseñado a vivirla. En pocas palabras conocen técnicas pero no ética.
5. ¿Quién es Asaf Marín?
Abuelo de cynthia
6. ¿Qué somos? Somos lo que creemos
7. ¿Cuáles son las facetas de la educación sexual?
BIOLOGICA:en la que se enseña anatomía, fisiología, funcionamiento de los aparatos reproductores, anticoncepción, gestación…
CONDUCTUAL: en la que se descubren hábitos, actitudes y prácticas sexuales con base en modelos de comportamiento aprendidos.
8. ¿Cuál es el objeto de educar en la sexualidad?
Es dignificar al hombre y a la mujer
9. ¿Qué piensas de las relaciones sexuales?
Que en la vida sonnecesarias, y es bueno hacerlo siempre y cuando tú te cuides, respetes y quieras a tu cuerpo, poniendo primero tu integridad física. Teniendo dignidad.
10. ¿Qué es el noviazgo?
Es un compromiso moral de trato afectivo, fidelidad, ayuda y respeto reciproco concertado entre dos excelentes amigos de sexos opuestos.
11. ¿Cómo se llama la enfermedad del noviazgo y cuáles son sus síntomas?
Idealización-sussíntomas son: enloquecer de amor por alguien que ni siquiera conocemos bien, ver acercarse a una persona atractiva sintiendo como flaquean las piernas y palpita el corazón., imaginar que ese bello cascaron debe de contener una substancia extraordinaria y empeñarse en ello sin ninguna evidencia real.

12. En que se caracteriza un noviazgo constructivo?
Se caracteriza por momentos muy intensos decrecimiento y ayuda recíproca, brindando a la vez suficiente tiempo y espacio libre para la individualidad de ambos. Los jóvenes se frecuentan moderadamente, se escriben cartas, se reservan detalles románticos, están felices.
13. ¿En que se caracteriza un noviazgo destructivo?
Amistades.
14. Contesta el cuestionario de la pág. 46.
15. ¿Cuáles y como son las cuatro etapas de una relación?
ENAMORAMIENTO:no hay caricias sexuales, solo existe química, magnetismo, atracción, con la que se inicia la mayoría de los romances.
CONOCIMIENTO: es la esencia del noviazgo. La pareja se conoce mediante la asimilación de las virtudes y defectos de ambos. Puede tardar varios años
COMPROMISO: existe promesa de unión y fidelidad. Es la etapa en la que se planea el matrimonio. Caricias fuertes suele durar solounos meses.
INTIMIDAD: se ha consumado y decidido la relación definitiva. Caricias profundas y entrega sexual completa.
16. Analiza los noviazgos que has tenido; haz una breve reseña de ellos identificando las etapas a las que has llegado
Mis noviazgos han sido muy cortos ya que normalmente la etapa de conocimiento no la puedo completar y el enamoramiento se me hace muy eterno.
17. ¿Qué ocurrecuando las parejas se saltan las etapas?
La relación no es tan fuerte ya que se carece de información y no se conoce bien a la persona, además no es completamente fuerte ya que siempre hay un defecto.
18. ¿Podria un joven llegar a violar a su novia?
Claro que sí, ya que el joven solo busca tener relaciones sexuales y puede llegar al punto de violar
19. ¿Cuál debería ser la conducta correcta de losvarones respecto al refrán que dice: “El hombre llega hasta donde la mujer lo permite”?
La relación es de dos no de uno, y es necesario que en la relación exista confianza y el hombre debe actuar con respeto y tolerancia.
20. ¿De qué trata la confusión sexual?
Es una etapa en la que se pierde la ecuanimidad. El individuo se llena de ideas contradictorias, se paraliza indeciso.
21. Resuelve el...