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Recursos | Declarativos y Actividades | Fecha de entrega | Punteo |
| HISTORIA DE LA COMUNIDAD Y ORIGEN DE LA FAMILIA:En tu cuaderno relata el origen de tu familia, luego ilustra con recortes deperiódico o revista el ciclo de la vida familiar.LA COMUNIDAD Y CAMBIOS OCURRIDOS:Dialoga y entrevista a tus padres o abuelitos, con respecto a los cambios que ocurren en nuestra comunidadguatemalteca. Escribe la información en tu cuaderno. Ilustra con recortes de revistas o periódico, no utilices láminas.MANIFESTACIONES CULTURALES:Investiga en tu libro y escribe “Las manifestaciones culturales”.Luego responde las preguntas que aparecen en la pagina 16. Hazlo en tu cuaderno y trabaja en equipo de 4 compañer@s la pagina 17. ACTIVIDADES ECONOMICAS DE LA COMUNIDAD:En cuadro comparativoescribirás “Los sectores productivos”. Hazlo en tu cuaderno. Luego harán un trabajo cooperativo. Trabajaras en tu libro pagina 19.CUESTIONARIO DE BIMESTRE Y PUESTA EN COMUN:Elaboración de preguntas debimestre (Trabajo cooperativo). Hazlo en tu cuaderno.AFECTIVO: Colaboración, conducta, entrega de proyectos en fecha indicada, uniforme completo, higiene personal. Ser puntuales a la hora de entrada.NOTA:Cada proyecto se realizara en clase lo que no esté a nuestro alcance se hará en casa tu profesora explicara cada uno. | | |

Materia | Declarativos y Actividades | Fecha de entrega | Punteo |PRODUCTIVIDAD Y DESARROLLO123456 | CALIDAD: En grupo de cuatro compañer@s, expondrán y elaboraran alimentos que se puedan vender en una tienda escolar como por ejemplo: bebidas naturales, ensaladas,frutas nutricionales. Luego presenta en la pizarra por escrito los materiales necesarios, costo del producto total y normas higiénicas. PRESTACION DE SERVICIOS: Ilustra y escribe cada uno de lossiguientes temas: comercio, educación, salud, transporte, hazlo en tu cuaderno. Luego completa el esquema sobre las diferenciasLA TECNOLOGIA Y LA HUMANIDAD: En un cuadro sinóptico escribe e ilustra los...