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R: La teoría psicoanalítica del yo: Amplio la teoría Freudiana para incluir la capacidad del yo para tomar lainiciativa para afrontar el ambiente físico e interpersonal. La inadapatación significativa no es el resultado exclusivo del conflicto o desequilibrio intrapsiquico, sino que también se presentan enpersonas que no han cumplido los desafíos del desarrollo implicados en la relación con el mundo exterior al yo.
2.- Explica en que consistía la técnica de A. Freud para el psicoanálisis en los niños.R: Anna Freud emprendió un periodo preparatorio de “ablandamiento” para el análisis en que ayudaba al niño a ver la necesidad de tratamiento, a considerar al analista un colaborador y aliado y adesarrollar una genuina determinación de tolerar las dificultades de la autoexploración . El analista ayuda al niño a obtener insight sobre sus problemas ya brindar cada vez mayor cooperación. Elanalista debe convertirse en el yo ideal del niño para que el tratamiento continue y tenga éxito, una vez que se ha establecido un apego afectuoso y dependiente hacia el analista , puede empezar eltratamiento .
3.- ¿ Qué característica tiene que darse para que haya un “trabajo en verdad productivo”?
R: una atmósfera de apego emocional positivo.
4.- Menciona las 10 defensas de Anna Freud.Explica 5.
R: 1.- Represion: eliminación abrupta o involuntaria de la conciencia de cualquier impulso, idea o recuerdo amenizante.
1A.- Negación: se bloquea la entrada de eventosexternos a la conciencia cuando si percepción tiene una relación.
2.- Ascetismo
3.- Proyección: atribuir a otra persona u objeto los propios impulsos, deseos o pensamientos inaceptables. 3A.- Renuncia altruista (sacrificio del yo)
3B.- Desplazamiento (reorientación del impulso) :los impulsos, por lo general los agresivos, se reorientan a un blanco sustituto cuando el...
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