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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA
SECCIÓN DEPARTAMENTAL DE RETALHULEU


NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

AREA CURRICULAR: SUBÁREA CURRICULAR:

GRADO: SECCIÓN: CICLO ESCOLAR: FECHA DE APLICACIÓN:

COMPETENCIA:



INDICADOR DE LOGROS:



NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:INDICACIONES:



ORD.
ASPECTOS A CALIFICAR O CRITERIOS DE EVALUACIÓN
INDICADORES DE EFICIENCIA
OBSERVACIONES





01.




02.




03.




04.




05.




06.






PORCENTAJE DE EFICIENCIA OBTENIDO:





UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA
SECCIÓN DEPARTAMENTAL DE RETALHULEU


NOMBRE DELESTUDIANTE:

AREA CURRICULAR: SUBÁREA CURRICULAR:

GRADO: SECCIÓN: CICLO ESCOLAR: FECHA DE APLICACIÓN:

COMPETENCIA:



INDICADOR DE LOGROS:



NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:


INDICACIONES:



ORD.
ASPECTOS A CALIFICAR O CRITERIOS DE EVALUACIÓN
INDICADORES DE EFICIENCIA
OBSERVACIONES





01.




02.03.




04.




05.




06.






PORCENTAJE DE EFICIENCIA OBTENIDO:





UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA
SECCIÓN DEPARTAMENTAL DE RETALHULEU
HETEROEVALUACION

NOMBRE DEL DOCENTE: Mario Andrés Flores López.

AREA CURRICULAR: Educación física SUBÁREA CURRICULAR:

GRADO: Primero SECCIÓN:B CICLO ESCOLAR: 2013 FECHA DE APLICACIÓN: 17-2-2013

COMPETENCIA: Fortalece el nivel de desarrollo de las capacidades físicas y toma conciencia sobre

La seguridad de su práctica.

INDICADOR DE LOGROS: Alcanza el recorrido máximo del espacio, distancia o tiempo

determinado sin dificultad.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Competencia de relevos.


INDICACIONES: Abajo seencuentra una escala de eficiencia, el rayado que contiene los aspectos a calificar y los grupos de trabajo. Marque una “x” en el grado de eficiencia que logro en cada aspecto o criterio a evaluar.
INDICE DE IFICIENCIA: 0= Nada 1=Poco 2=Suficiente 3= Bastante

ASPECTOS A CALIFICAR


GRUPO 1

GRUPO 2


0
1
2
3
0
1
2
3
Realizan previamente sus ejercicios decalentamiento.








Mantienen el orden correcto en las filas como se les indica.








No se adelantan ni tratan de sacar ventaja en ningún momento.








Realizan correctamente las técnicas de ejercicios que se les pide ejecutar








Realizan la competencia con actitud competitiva








Toman una actitud positiva no importa si ganaron operdieron








TOTAL


















UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA
SECCIÓN DEPARTAMENTAL DE RETALHULEU
HETEROEVALUACION
NOMBRE DEL DOCENTE: Jorge Arturo Ramos Pérez.

AREA CURRICULAR: Educación física SUBÁREA CURRICULAR:

GRADO: Segundo SECCIÓN: B CICLO ESCOLAR: 2013 FECHADE APLICACIÓN: 21-2-2013

COMPETENCIA: Consolida el nivel de desarrollo de las capacidades físico deportivas



INDICADOR DE LOGROS: Levanta objetos en un tiempo indicado sin riesgo de lesiones, superando

progresivamente el cansancio o fatiga producido por el trabajo físico.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Competencia de levantamiento de pesas.


INDICACIONES: Abajo se encuentra unaescala de eficiencia, el rayado que contiene los aspectos a calificar y los grupos de trabajo. Marque una “x” en el grado de eficiencia que logro en cada aspecto o criterio a evaluar.
INDICE DE IFICIENCIA: 0= Nada 1=Poco 2=Suficiente 3= Bastante

ASPECTOS A CALIFICAR


GRUPO 1

GRUPO 2


0
1
2
3
0
1
2
3
Realizan sus ejercicios de calentamiento previo a...