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PSICOLOGIA DEL DESARROLLO
MOMENTOS NOTABLES EN EL DESARROLLO DEL INDIVIDUO
Introducción:
El desarrollo humano en general es complejo ya que busca garantizar el ambiente necesario para que el individuo y todos los grupos humanos puedan desarrollar sus propias potencialidades y así llevar una vida productiva y creativa conforme a sus necesidades e intereses aplicando las opciones que tienenlas personas para llevar la vida que deberían valorar aumentando el conjunto de cosas que las personas tengan más habilidad durante el recorrido de sus vidas.
El presente trabajo contribuye con los procesos personales de acompañamiento en los primeros procesos de aprendizaje de los seres humanos aportando al desarrollo y cambios de adaptación que se van obteniendo conforme avanza el ciclo vitaldel individuo; como la maduración emocional y el proceso de socialización estableciendo relaciones e interacciones de cualquier tipo; considerando las diversas etapas de vida dentro del ciclo vital en este caso profundizaremos la relación con la etapa de la “juventud” tanto para comprender y acompañar los distintos enfoques con quienes vamos a interactuar; atravesando con distintas personas,lugares y circunstancias las cuales contribuyen al estudio del mismo mediante la adaptación y cambio durante las etapas del ciclo vital.












Dimensiones del desarrollo etapa de juventud 2) NATHALIA ERASO
Desarrollo físico
Desarrollo cognoscitivo
Desarrollo emocional
Desarrollo social
En la etapa de juventud modifica formas y funciones del cuerpo el cual se vatransformando en adulto y pasa a la edad madura
Transformación de la memoria lógico-discursiva pensamiento abstracto y se desarrollo las operaciones lógico-formales
Se crean fantasías y problemáticas sexuales creando así apegos, amor, deseo y afecto para con otras personas
De la sociedad en etapa de juventud hacia la independizacion del hogar paterno y el familiarizarse con nuevas relaciones socialescomo un proceso natural radicado en la propia naturaleza humana

Aplicación teoría psicosocial
Etapa
TEORIA PSICOSOCIAL
E. ERICKSON
Descripción
Adulto Joven
(20 – 30 años)
Intimidad Vs Aislamiento
Desarrollo de relaciones intimas o sufre sentimiento de aislamiento.

Etapa de juventud:
en esta etapa se empieza a presentar la madurez que se convierte el momento de la vida en que seconsidera que la persona ha alcanzado su pleno desarrollo social, intelectual, emocional, físico y espiritual.
Describiendo esta edad de la juventud como el paso de la pubertad a la edad adulta o temprana en donde el joven enfrenta tareas para lograr su autonomía, moldear una identidad, desarrollar estabilidad emocional, establecer una carrera, encontrar intimidad, llegar a formar parte de grupossociales, elegir pareja y ajustarse al matrimonio, establecer y manejar una residencia, convertirse en padres y criar a sus hijos.





Aplicación teoría psicosexual
TEORIA PSICOSEXUAL
Sigmund Freud
Descripción
Adulto Joven
(20 – 30 años)

PERIODO GENITAL
En esta etapa el desarrollo ha sido sano, en instinto sexual maduro se satisface mediante el matrimonio y la crianza delos hijos.

Dirigida a relaciones sexuales




Etapa de juventud
En esta etapa la persona hace comunicar con más confianza sus requerimientos mediante sus sentimientos en adulto joven se desarrolla la teoría psicosexual centrado en la teoría psicoanalítica de las pulsiones sexuales que sostiene que el ser humano posee un libido instintiva (energía sexual) quien propone esta teoría esSigmund Freud ampliando la sexualidad humana.
En esta fase del periodo genital en el adulto joven se propone el desprendimiento de la psicología cognitiva y la independencia de los padres formando así su propia vida junto a otra persona si lo desea.











PELICULA: “Adulto joven”
Mavis vive en Minneapolis y es una treintañera escritora de novelas juveniles plagada de...