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ESCUELA PRIMARIA FEDERAL BILINGÜE. TEMILITZIN.UBICADA EN LA COMUNIDAD DE SAN MATEO MPIO DE MALINALTEPEC.GUERRERO.
CLAVE DEL C.T. 12DPB0424G ESCUELA DE ORGANIZACIÓN COMPLETA DE 1A 6.
NIVEL EDUCATIVO: PRIMARIA. TURNO: MATUTINO. LENGUA INDIGENA DEL DOCNTE. TLAPANECO. ( ME´PHAA) LENGUA INDIGENA DE LA COMUNIDAD.TLAPANECO. ( ME´PHAA)
01.- ACTIVACIONFISICA.
Los niños 20 minutos antes de entrar a clases realizamos actividad física.
02.- DIAGNOSTIGO GRUPAL.
Realizamos un examen diagnostico al inicio del ciclo escolar y en el proceso de cadatema, evaluaciones diagnosticas sobre los conocimientos previos antes de desarrollar la actividad..
03.- CANTO:HOLA.
HOLA AMIGA LETRA, COMO ESTAS, COMO ESTAS.
VENGO A SALUDARTE, VENGO A SALUDARTE,PARA JUGAR, PARA JUGAR.
A LEER, A LEER.
04.- PRESENTACION Y LECTURA DEL ABECEDARIO OCUPANDO EL EMISFERIO .d=DERECHO,
i= IZQUIERDO Y SI ES LA j= JUNTOS EN GRUPO Y ALZANDO LA MANO DE ACUERDO LALETRA
EJEMPLO: DE LA A –Z.
A- B- C- D- E- F- G- H- I- J- K- L- M
d- i- j - d- j –i- d – j-i-i- j –d- j
05.- EVALUACION GRUPAL.
De acuerdo la interacción si se unen al grupo.
06.- LECTURAINDIVIDUAL.
Cada alumno demuestra sus competencias.
07.- EJERCITAR LAS LETRAS EN EL CUADERNO.
Realizamos ejercicios en un cuaderno de notas para ejercitar la caligrafía.
08.- SELECCIONAR UNA LETRADE ACUERDO EL NOMBRE DE CADA ALUMN0 EN LA LÁMINA DE DEMOSTRACION.
Cada alumno dice su nombre y de acuerdo la primera letra señala la letra con que empieza su nombre.
09.- DINAMICA JUGANDO CON EL PIEIZQUIERDO Y DERECHO.
Jugamos básquet y futbol, lanzamos una pelota al cesto de basura primero con la mano derecha y después con la izquierda en donde ellos se dan cuenta d la reacción.
10.-INTERACCION MAESTRO—ALUMNO DE ACUERDO SU APRENDIZAJE. (TUTOR)Todos los días en la hora de receso se queda un alumno, el que esta distraído, el que falto a clases, el q no realiza las tareas entre otros, uno...