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UNIDAD EDUCATIVA
“SANTA MARIANA DE JESÚS”
MÓDULO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

INTRODUCCIÓN

El crecimiento e innovación de la ciencia provoca cambios importantes en el conocimiento
originando nuevos desafíos para el saber científico, por lo tanto, para llegar al desarrollo y
aportación de la ciencia es importante diseñar un camino metodológico claro y conducente elcual
permita referir los procesos del análisis sistémico reflejados en el engrandecimiento e/o innovación
teórica, contribuyendo así en el campo científico. Las diversas áreas científicas se engrandecen día a
día gracias a sus métodos y técnicas, aumentando con ello su status científico. Es por ello qué la
interacción científica qué distingue a las diversas ramas de la ciencia social, exige unavinculación y
apego al método científico La actual sociedad se enfrenta a una serie de constantes cambios
producto, del proceso globalizador; por lo tanto, la política y gobierno debe diseñar estrategias que
permitan estar a la vanguardia de las exigencias posmodernas. Las ciencias políticas y
administrativas son la rama especializada de las Ciencias Sociales para interpretar, analizar, estudiar,etc., el ámbito de las políticas públicas pasadas, presentes y/o futuras. La metodología de la
investigación científica ofrece un conjunto de mecanismos lógicos y convincentes, qué facilitan el
camino conducente para la construcción de un hecho empírico a científico; empleándose a cualquier
rama de saber sea esta pura o social. La metodología de la investigación científica es una de las
herramientasprimordiales para conocer el escenario de la real del objeto de estudio y partir delos
resultados obtenidos de plasme en el diseño o rediseño proyectos de investigación y cuyo fruto será
la apertura a nuevas políticas estratégicas que reflejen la necesidad de real sustentada en una
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COMPILADOR: Mgs.

Danilo Peñaloza U.

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investigación científica. Un buen diseño y una operatividad planificada y coordinada para el
desarrollo de un proyecto de investigación, es la regla de oro de todo investigador, es decir, el
estudioso debe conocer a toda su plenitud su objeto de estudio y mostrar un gran interés académico.
Asimismo, la investigación científica requiere de todo un entrenamiento teórico-metodológico para
losresponsables del estudio, con el fin de ejecutar las estrategias idóneas y prácticas para un
resultado óptimo y que plasme la veracidad e imparcialidad científica que merece todo proyecto de
investigación. Es por ello la importancia de esta asignatura, a través del cual el maestrante defina,
ejecute y elabore su propio proyecto ya sea para interés académico o institucional. Las diferentes
ramascientíficas generalmente gozan de objetos de estudios sumamente estructurados y diseñados,
facilitando el estudio por medio de una óptica científica en sus diversos campos, por lo tanto, la
educación como ciencia permanece en constante innovación; para el logro de esta meta se acude a
los diversos procesos metodológicos de la investigación científica según su requerimiento, cuyo
fruto es lasustentabilidad científica basada en un método de trabajo. Nuestro objetivo es
proporcionar al lector los procesos y herramientas de la metodología de la investigación científica,
los cuales serán utilizados en la fundamentación para su criterio científico, para que diferencie entre
la pseudociencia y la ciencia real, facilitando así la construcción de su objeto, estudio apegado a un
discurso científicoconvincente.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL

A partir de su estructura cognitiva, construir el conocimiento científico, que implique el fomento de
capacidades de abstracción, análisis, síntesis, crítica constructiva responsable y argumentación.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:


Identificar su estilo de pensamiento científico.



Construir texto científico.



Identificar los diferentes enfoques de la...