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La película inicia con un hombre en un helicóptero que es bien recibido en un elegante hotel, todas las personas están a su servicio, en la mesa hay una canasta de frutas cortesía del hotel eso me hiso pensar que era una persona importante, el personaje decía frases con muy buen significado "El carácter de un hombre es su destino." Esto me hiso pensar esprofesor, y a continuación de eso elmenciona que es conocedor de la historia, eso me confirmo, es profesor y de historia. El abre un anuario y menciona que las personas que están en ese lugar él las conocía antes de ser lo que son, eran sus alumnos en el colegio St. Benedict. La película da un giro y nos muestra la vida del profesor en un primer día de clases. Se les da el saludo inicial a los estudiantes en su totalidad varones. Elprofesor pregunta el nombre de los alumnos como se hace comúnmente. El profesor le dice a un alumno que si por favor puede leer una placa que cuelga en la entrada del salón. El alumno algo nervioso logra leer la placa que habla sobre Shutruk Nahhunte. El maestro cuestiona a sus alumnos como los recordara la historia, que es lo que ellos harán para el bien común y con dichas acciones sean recordados.Los estudiantes se comportan como chicos normales. El maestro tiene una vida común, está enamorado de una profesora que está casada con la cual mantiene una bella amistad. Al profesor le gusta remar para despejarse. Los alumnos resultan ser estudiantes dedicados, inteligentes, muy participativos en el aula. Los profesores explican de que se trata el concurso EL SEÑOR JULIO CESAR, el pare de uno desus estudiantes es el ganador de dicho concurso.
Es un nuevo día y la clase transcurre y el profesor tiene una temática ese día, todos los estudiantes tienen que usar una toga como los antiguos filósofos, pero la clase se ve se ve alterada con la llegada, en el otoño de 1972 de un nuevo alumno, el carismático Sedgewick Bell, hijo de un senador de Virginia. Sedgewick no se sienta en el lugar dondele indica el profesor Hundert, por la mirada que se muestran los dos yo comencé a pensar que algo pasaría, que Sedgewick estaba retando al profesor y los demás alumnos estaban presenciando un acto de rebeldía, que si bien no era algo espectacular, era una pequeña llama que podía encender fuego.
La conducta rebelde de Sedgewick hace que los estudiantes se sientan intimidados. No los deja estudiary el no hace caso a sus advertencias nada amenazadoras. Desde las primeras clases pude percibir que Sedgewick estaba acostumbrado a obtener lo que él quería a costa de los demás, estaba acostumbrado a que su padre le daba todo lo que él quería, quizá para que no fuera un estorbo en sus prioridades y por eso el joven tenía una moral muy baja, note esto cuando el profesor le deja de tarea estudiara Bruto y el no interpreta de una buena manera su personaje. El profesor le menciona a Sedgewick la frase "lo importante no es vivir, sino vivir justamente" con esto intenta persuadir los pensamientos del joven.
En la escena siguiente los estudiantes están tratando de estudiar cuando Sedgewick les muestra revistas de adultos, eso es una clara muestra de que sus pares no saben lo que su hijo llevaa la escuela. Sedgewick sigue haciendo de las suyas y lleva a sus compañeros al lago y reman juntos al colegio de chicas donde son sorprendidos, lo interesante en esto es el poder de convencimiento que tiene hacia sus compañeros, que claro esta no lo usa para bien. El Sr. Hundert regaña a los estudiantes y les pone una sanción a lo que ellos solo pueden responder con carcajadas.
Al día siguientelas maldades de Sedgewick se hacen presentes y esta ve convence a los demás, el profesor lo pasa al pizarrón para que complete un diagrama, el muchacho se quiere pasar de listo pero el profesor cansado de tanta majadería sita palabras de Aristófanes "la juventud pasa, la inmadurez se supera, la ignorancia se cura con la educación y la embriaguez con sobriedad, pero la estupidez...dura para...