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Aprendizaj activo
Se lleva a cabo a través de la interacción del niño con el medio que lo rodea. Para esto los adultos ofrecen distintas actividades y situaciones, teniendo como marco regulador lasexperiencias claves (objetivos del currículum).
Este aprendizaje activo tiene cinco ingredientes escenciales: la elección, los materiales, la manipulación, el lenguaje del niño y el apoyo del adulto,los cuales son fundamentales para que exista dicho aprendizaje.

Aprendizaje cooperativo

El Aprendizaje Cooperativo es una estrategia que promueve la participación colaborativa entre losestudiantes. El propósito de esta estrategia es conseguir que los estudiantes se ayuden mutuamente para alcanzar sus objetivos

Aula
El aula es el espacio donde se desarrolla el proceso deenseñanza-aprendizaje formal, independientemente del nivel académico o de los conocimientos impartidos en cada uno de ellos. El aula es generalmente un salón de dimensiones variables que debe contar con espaciosuficiente como para albergar a los sujetos intervinientes en el mencionado proceso: el docente y los alumnos. 

Autoestima
La autoestima es el sentimiento valorativo de nuestro ser, de nuestra manerade ser, de quienes somos nosotros, del conjunto de rasgos corporales, mentales y espirituales que configuran nuestra personalidad. Esta se aprende, cambia y la podemos mejorar. Es a partir de los 5-6años cuando empezamos a formarnos un concepto de cómo nos ven nuestros mayores (padres, maestros), compañeros, amigos, etcétera y las experiencias que vamos adquiriendo.

Amenazas externas: exhibirvarias amenazas externas diferentes (p. ej., especialización, estandardización, globalización, cambio climático, etc.) que presentan desafíos para el diseño de soluciones alternativas viables,potencialmente transferibles de otros lugares dentro de la ecorregión

Competencias
El modelo educativo por competencias se preocupa por fomentar una práctica educativa centrada en el aprendizaje y...