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Páginas: 2 (330 palabras)
Publicado: 27 de mayo de 2013
Unidad 3 COMPRENSIÓN LECTORA Y DESARROLLO DE HABILIDADES DEL
PENSAMIENTO.
En esta Unidad revisaremos los elementos básicos implicados en la comprensión de una lectura enreferencia a las habilidades del pensamiento necesarias para lograr la creación de sentido.
En esta octava semana de trabajo revisaremos el primer tema de la Unidad 3 del Taller deComunicación, esto implicará dar un panorama general de las Habilidades del pensamiento en relación a la comunicación.
Descarga aquí el contenido: SEMANA-8.pdf
Tiempo y Valor de la actividad.
LECTURADEL CONTENIDO DE LA SEMANA
Actividad 1 Individual
Test de autoevaluación sobre Habilidades del pensamiento, los resultados se comentarán en clase.
Modo de trabajo:
1. Se resolverá elTest de modo individual.
2. Se anotarán los resultados en un documento para llevar a clase.
3. Se comentarán los resultados ubicando las áreas de oportunidad.
4. La hoja de resultados seanexará a la carpeta de evidencias.
Descarga aquí el Test: ACT-1.pdf
02:00 hrs.
50 min.
5%
Actividad 2 Equipos
Revisión y análisis en equipos de un vídeo de la UNESCO sobreel tema “Megahabilidades para el siglo XXI”, para discutir en clase.
Descarga aquí el Video:
http://www.youtube.com/watch?v=335hPco-OaA&feature=results_main&playnext=1&list=PL200B8054225C714F
NOTA: El tiempo de descarga dependerá de tu conexión a internet.
Modo de trabajo:
1. Por equipos trabajarán los siguientes puntos sobre el material del video:
a) Tema principal. b) Aspectos relevantes del tema.
c) Objetivos de las Megahabilidades.
d) Importancia de las Megahabilidades para la Educación.
e) Responsabilidad del Universitario sobre las Megahabilidades. f) Síntesis sobre el video.
g) Sugerencias sobre el tema.
2. El material se redacta en un archivo para usarlo como guión en la clase.
3. El material se anexa a la carpeta de evidencias.
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PENSAMIENTO.
En esta Unidad revisaremos los elementos básicos implicados en la comprensión de una lectura enreferencia a las habilidades del pensamiento necesarias para lograr la creación de sentido.
En esta octava semana de trabajo revisaremos el primer tema de la Unidad 3 del Taller deComunicación, esto implicará dar un panorama general de las Habilidades del pensamiento en relación a la comunicación.
Descarga aquí el contenido: SEMANA-8.pdf
Tiempo y Valor de la actividad.
LECTURADEL CONTENIDO DE LA SEMANA
Actividad 1 Individual
Test de autoevaluación sobre Habilidades del pensamiento, los resultados se comentarán en clase.
Modo de trabajo:
1. Se resolverá elTest de modo individual.
2. Se anotarán los resultados en un documento para llevar a clase.
3. Se comentarán los resultados ubicando las áreas de oportunidad.
4. La hoja de resultados seanexará a la carpeta de evidencias.
Descarga aquí el Test: ACT-1.pdf
02:00 hrs.
50 min.
5%
Actividad 2 Equipos
Revisión y análisis en equipos de un vídeo de la UNESCO sobreel tema “Megahabilidades para el siglo XXI”, para discutir en clase.
Descarga aquí el Video:
http://www.youtube.com/watch?v=335hPco-OaA&feature=results_main&playnext=1&list=PL200B8054225C714F
NOTA: El tiempo de descarga dependerá de tu conexión a internet.
Modo de trabajo:
1. Por equipos trabajarán los siguientes puntos sobre el material del video:
a) Tema principal. b) Aspectos relevantes del tema.
c) Objetivos de las Megahabilidades.
d) Importancia de las Megahabilidades para la Educación.
e) Responsabilidad del Universitario sobre las Megahabilidades. f) Síntesis sobre el video.
g) Sugerencias sobre el tema.
2. El material se redacta en un archivo para usarlo como guión en la clase.
3. El material se anexa a la carpeta de evidencias.
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