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CONCEPTOS ANALIZADOS
1. ¿Qué tipos de escuela es por si horario y organización?
* Escuela de tiempo completo, su horario es de 8:00am a 4:00pm, se agregaron horas ya que seimplementaron nuevos talleres, en los cuales el alumno desarrollara diferentes aptitudes. Al salir el niño de la escuela primaria se busca que este domine al menos un 80% de ingles yel taller que curso.
* Escuela Privada.
* Escuela siempre abierta.

2. ¿Cuáles son las principales normas internas y oficiales que rigen la vida escolar?
* Lasnormas internas y oficiales de una institución, es portar adecuadamente el uniforme, respeto a los símbolos patrios, seguir el plan de estudios, obedecer el horario, maestroscertificados, etc. Para mí, estas son las principales.

3. ¿Cómo creen que se ha asumido los nuevos lineamientos de la reforma educativa 2012?
* La nueva reforma educativa, se aasumido de una manera muy difícil, ya que tanto maestros como estudiantes hemos batallado muchísimo para adaptarnos a ella.
* No estoy de acuerdo de que ahora todo sea mediantecompetencias, porque si profundizamos al tema, en España que es un país primermundista, esto no funciono, tampoco en Chile, así que seria muy difícil que México siendo un paístercermundista saliera exento de ello.

4. ¿Cómo dan respuesta o como se preparan para el examen enlace?
* Cuando el examen se aproxima, profundizamos con los temas de las materias quevendrán en el mismo, cada maestro utiliza sus técnicas de estudio.

5. ¿Qué entendemos por sistema educativo nacional?
* Es un programa que se aplica en todo el país,buscando mejoras en el nivel educativo.

6. ¿Cómo se articula el sistema educativo nacional?
* Por medio de reformas educativas, las cuales están basadas bajo competencias.