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Guía para el maestro

ciencias

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Dirección editorial: Cristina Arasa • Subdirección editorial: Tania Carreño King • Subdirección de arte y diseño: Renato Aranda • Gerencia de secundaria: Aurora Saavedra Solá •
Edición: Valeria Villamil • Asistencia editorial: Rosa Islas y Andrés Mejía • Corrección deestilo: Rubén Fisher • Supervisión y coordinación de diseño: Gabriela Rodríguez Cruz • Diseño de interiores: Gustavo Hernández • Adaptación de diseño de portada: Renato Aranda •
Diagramación: Gustavo Hernández y Verónica González • Coordinación de imagen: Ma.
Teresa Leyva Nava • investigación iconográfica: Mariana Jiménez Hernández • Ilustración: Fernando David Ortíz Prado, Eloy Padilla Puga,Olenka Pérez Bravo y Jesús Enrique
Gil de María y Campos • Cartografía: Adela Calderón Franco y Liliana Raquel Ortíz Gómez • Gráficos: Jesús Emmanuel Urueta Cortés, Judith Sánchez Durán, Nayely Alejandra Mejía Arteaga y Mariana Jiménez Hernández • Fotografía: Gerardo González López,
Juan José David Morín García y Banco de imágenes de Ediciones Castillo • Digitalización
y retoque: Juan OrtegaCorona • Gerencia de producción: Alma Orozco • Coordinación
de producción:
Imágenes de portada:
© Latinstock México.
Primera edición: 2013
Ciencias 3. Química
Guía para el maestro
Texto: Ehecatl Luis Paleo
Todos los derechos reservados
D. R. © 2013, Ediciones Castillo, S. A. de C. V.
Castillo ® es una marca registrada
Insurgentes Sur 1886, Col. Florida
Del. Álvaro Obregón,
C.P. 01030,México, D.F.
Tel.: (55) 5128–1350
Fax: (55) 5128–1350 ext. 2899
Ediciones Castillo forma parte del Grupo Macmillan
www.grupomacmillan.com
www.edicionescastillo.com
infocastillo@grupomacmillan.com
Lada sin costo: 01 800 536 1777
Miembro de la Cámara Nacional
de la Industria Editorial Mexicana
Registro núm. 3304
ISBN de la serie: 978-607-463-567-6
ISBN: 978-607-463-942-1
Prohibida lareproducción o transmisión parcial o total de esta
obra en cualquier forma electrónica o mecánica, incluso fotocopia,
o sistema para recuperar información, sin permiso escrito del editor.
Impreso en México / Printed in Mexico

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Bloque 3 / secuencia 1
presentación

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Al maestro:
La práctica docente exige cada día más de diferentes recursos paraenfrentarla y lograr
una educación de calidad. Por eso, Ediciones Castillo ha elaborado para usted esta
Guía para el maestro, una herramienta que le facilitará el trabajo diario en el aula considerando los retos que plantea trabajar con el enfoque didáctico de los Programas de
estudio 2011:
• Abordar los contenidos desde contextos vinculados a la vida personal, cultural
y social de los alumnos.
•Estimular la participación activa de los alumnos en la construcción de sus conocimientos.
• Contribuir al desarrollo de competencias para la vida, al perfil de egreso y a las
competencias específicas de la asignatura.
El trabajo con secuencias didácticas y proyectos, entendido como una estrategia
de enseñanza y de aprendizaje para construir y reconstruir el propio conocimiento,
representa, encuanto a su metodología, una manera radicalmente distinta a la forma
tradicional de enseñanza. Es por esto que la guía que ponemos a su alcance tiene
como principal objetivo acompañarlo en cada una de las etapas que conforman el
proceso de trabajo con las secuencias, señalando, en primer lugar, los conceptos, habilidades y actitudes que se desarrollarán, y los antecedentes que sobre loscontenidos
tienen los estudiantes.
En cada una de las etapas de inicio, desarrollo y cierre, encontrará la explicación de su
intención didáctica, así como sugerencias didácticas complementarias y respuestas
a cada una de las actividades que conforman la secuencia.
Asimismo, en esta guía encontrará el solucionario correspondiente a las evaluaciones
tipo pisa y enlace que aparecen en el libro del...