arcilla

“AÑO DE LA INVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”
UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
SULLANA

CURSO:
Geometría Analítica
CICLO:
I
FACULTAD:Ingeniería Civil
PROFESOR:
Ing. J
ALUMNA:




OBJETIVOS

Identificar las coordenadas de un punto en el plano y conocer su interpretación geométrica;es decir, diferenciar cada uno de los sistemas de coordenadas, diferenciar y comparar cada una de las variables o coordenadas en cada sistema, entender la importancia de cada uno de los sistemas ya quenos ayudara a realizar operaciones en el campo de la ingeniería.
Reconocer y representar gráficamente lugares geométricos de puntos a distancia constante de los ejes.
Estudiar analíticamente laincidencia entre puntos y rectas.
Conocer y aplicar las propiedades a cada una de las cónicas, definidas como lugares geométricos.
Reconocer las cónicas como variantes de un mismo modelo geométrico.Fomentar el interés por las matemáticas.
Comprender los diversos usos de la teoría de las secciones cónicas en la realidad.

http://es.scribd.com/doc/6582312/webgrafiaGLOSARIO
CONVEXIDAD: La convexidad de una curva o una superficie, es la zona que se asemeja al exterior de una circunferencia o una superficie esférica; es el concepto opuesto a la'concavidad'.
GIRO DEXTROGIRO: si se mueve en el mismo sentido que las agujas del reloj.
GIRO LEVOGIRO: Se mueve en sentido contrario a las agujas del reloj.
CONDICION INDETERMINADA 0/0: En los números reales(incluso en los complejos) la división por cero es una indeterminación.
Carece de sentido.-Intuitivamente, significa que no tiene 'sentido' «repartir» 8 manzanas entre niños de un aula vacía. Tampocotiene 'sentido', distribuir 0 billetes entre cero personas: nada entre nadie.
HIPERBOLA EQUILATERA: Las hipérbolas en las que los semiejes son iguales se llaman equiláteras, por tanto a = b, y su...