area de uso de las computadoras


Á
reas de Usos de las Computadoras.
Hoy en día las computadoras están en cualquier parte que veamos, aunque no nos percatemos que es realmente una computadora o aunque no la veamos físicamente, pero si prestamos atención nos daremos cuentas que muchos automóviles, electrodomésticos e incluso pequeños aparatos tienen una computadora adentro. Introducción.

ÁREAS PERSONALES.
Comunicación.Podemos establecer comunicación con nuestros familiares o amigos lejanos, desde mensajes asíncronos con el E-mail , utilizando mensajes sincrónico utilizando cualquier programa de Chat , Mensajero Instantáneo, o incluso a través de una vídeo-conferencia.
Tareas Escolares. Personas de diferentes edades utilizan la computadora para realizar investigaciones en Internet reemplazando a los libros, paraprocesamiento de palabras, como para imprimir documentos enriquecidos con imágenes como si fuera una imprenta profesional.
Finanzas. Las computadoras y software son utilizados para llevar un balance personal haciendo que cualquier persona que no ha estudiado contabilidad pueda llevar o controlar sus ingresos y egresos.
Entretenimiento. A través de las computadoras se pueden escuchar cancionesalmacenadas en archivos MP3, escuchar radios en-línea, ver películas en Dvd, filmar, descargar, editar fotografías y vídeos como también entretenernos con videojuegos.

ÁREAS EDUCATIVAS.
Asignatura sobre computación. Debido a la utilización de computadoras en diferentes áreas la mayoría de instituciones educativas enseñan estas habilidades a sus estudiantes desde edades muy tempranas.
Tareas.Los profesores están prefiriendo recibir las tareas electrónicamente a su buzón o por medio de plataformas de enseñanzas, teniendo la ventaja de realizar modificaciones en el mismo documento.
Compartir información. Gracias al Internet los usuarios pueden compartir información en diferentes medios como: direcciones de Internet, documentos de texto, imágenes, animaciones y vídeos elaborados porotros autores.
Multimedia e Interactividad. Se pueden hacer uso de CD o DVD Multimedia para que el estudiante pueda conocer sobre un tema no solamente con texto e imágenes, sino que también con animaciones, vídeos.
Crear contenido. El mismo docente puede crear su sitio Web tipo bitácora, publicar sus charlas, imágenes, presentaciones y vídeos.
Traducciones. Si se necesita traducir un artículo de unidioma a otro, podemos hacer uso de diccionarios o enciclopedias digitales, sitios de Internet para traducir párrafos o algún software instalado en la computadora.
Simulaciones. Se pueden capacitar a las personas a través de simuladores de Realidad Virtual, sin tener miedo de sufrir perdidas. Algunos simuladores pueden generar 5 dimensiones: ancho, altura, profundidad (3D), tiempo (4D) y la 5a.dimensión que es el movimiento del lugar en donde uno está sentado, pudiendo engañar al cerebro o el subconsciente para aprender nuevas cosas.

AREAS LABORALES.
Negocios Familiares. Cada vez más se crean negocios informales o pequeñas empresas familiares, en donde personas con habilidades en las diferentes ramas de la computación emprenden su propio negocio.
Trabajo Remoto. Más y más personasestán siendo contratadas para realizar trabajos parcialmente desde sus hogares, sin tener que trasladarse hasta una oficina o tener un horario rígido de trabajo, conectándonos remotamente a la red de la empresa.
Simples Tareas. Hoy en día una empresa que no tiene computadoras está en gran desventajas con respecto a la competencia, debido a que hasta las tareas más sencillas que se realizan encomputadoras son mas fáciles y rápidas .
Tareas Operativas. Si analizamos los departamentos básicos de una empresa u organización, mencionaríamos: Recursos Humanos, Finanzas, Producción u Operaciones, Mercadeo, entre otros, y podemos ver que para cada una de esas áreas se pueden hacer más productivas y automatizadas con el uso de computadoras o sistemas de control administrativos.
Industria y...