AREA EDUCACION RELIGIOSA 1 A 7

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EDUCACION RELIGIOSA.
Nivel de Enseñanza: PRIMARIO (1ero a 7mo. grado).
Duración: MARZO A NOVIEMBRE Año: 2011
FUNDAMENTACION:

La Educación Religiosa es un espacio contemplado en la Ley de Educación Provincial W 6829 Título IV, Cap.ll, Art. 27
La Educación Primaria tiene como finalidad proporcionar una formación integral, básica y común. Son objetivos de la EducaciónPrimaria en la
Provincia de Salta: inciso ñ) "Brindar enseñanza religiosa, la cual integra los planes de estudio y se imparte dentro de los horarios de clase,
atendiendo a la creencia de los padres y tutores quienes deciden sobre la participación de sus hijos o pupilos".
Es por ello que la Enseñanza religiosa Escolar debe atender a la diversidad de credos, respetando la igualdad de
derechos de todoslos alumnos y sus necesidades, es una disciplina que debe penetrar el ámbito de la cultura y debe relacionarse con los
demás saberes, posee objetivos, rigor científico en el planteamiento de sus contenidos y un carácter formativo en sus métodos.
La Enseñanza Religiosa Escolar no posee como contenidos curricular específicos la educación en valores, dado los
tiempos urgentes de una revalorizaciónde los mismos se los propone como contenidos transversales y acciones institucionales que propicien
cambios de actitudes en los alumnos y el compromiso de todos los actores, a través de talleres, proyectos específicos, espacios
institucionales etc.

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Basándose en el diagnostico inicial, se ha secuenciado loscontenidos teniendo en cuenta los alcanzado por los niños
el año anterior como base para nuevos aprendizajes, así mismo se ha observado en general, la necesidad de priorizar:
La oralidad, la comprensión lectora y la escritura, a través de técnicas sencillas de: repetición, relación entre objetodibuja-palabra.

OBJETIVOS GENERALES
Los alumnos adquieren en el ámbito familiar nociones básicas de fe yreligión.
Desde el área se pretende:
1.- Complementar la educación religiosa recibida por parte de la familia.
2.- Proporcionar al niño situaciones de opción existencial desde principios y valores trascendentes, que abren permanentemente nuevas
expectativas de superación humana.
La educación religiosa propone la presentación del mensaje evangélico, haciendo posible la síntesis vital entre fe ycultura, a fin de procurar al
alumno una comprensión del mundo, desde su vínculo con Dios. Este objetivo pertenece a la madurez de la persona y así lo reconoce la
legislación escolar vigente. También respeta el ejercicio de la libertad de culto a los distintos credos socialmente presentes y para los cuales
plantean contenidos acordes a la confesión religiosa, que cada familia profesa. El espaciocurricular puede articular sus contenidos con las
áreas disciplinares según los distintos niveles y modalidades. Se tienen en cuenta las características evolutivas del grupo escolar.

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1º - 2º - 3º Grado
PROYECTO

CONTENIDOS

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS

SOBRE VALORES

EJE

MES

TRANSVERSALES

PEDAGÓGICAS

sobre elTiempo de Cuaresma – las diferencias.
Pascua, en la familia y el barrio.

Obediencia

–

intercambio
sociabilidad

Jesús entrega su vida para salvarnos (gracias – por favor)
Amigo

del pecado.

Recortar

de
y

imágenes.

ideas.
pegar

Expresión

pictórica.

Jesús resucitado venció a la muerte.
La bondad, el orden, la armonía, la Libertad - amor – servicios.

Indagación

belleza y el poder de Dios quecrea.

conocimientos.

Dios siempre quiere el bien del
hombre y respeta su libertad: Adán y
Eva.

Dios

Jesús nuestro gran
El Amor del Padre

Eje lll Iglesia

Pascua
Cuaresma
Eje l Dios Padre

MAYO

MARZO ABRIL

Expresiones y vivencias culturales Solidaridad – Respeto por Narraciones, diálogos e

nombre a las cosas y

Pre lectura y post lectura.
Recolección

La capacidad del hombre para poner...