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Nombre del juego: ¡Juguemos al dominó!
Objetivo: Reconocer el nombre de las prendas de vestir a través de un juego de dominó para desarrollar habilidades de cómo utilizar el vestuario teniendo en cuenta las estaciones del año.
Materiales a utilizar: Juego de dominó de cartulina.
Descripción del juego: Se puede dividir el grupo en dos o más equipos. Se les explica a los estudiantes que debenubicar cada pieza de ropa que aparece en las fichas con su nombre correspondiente escrito en Inglés y luego se reparten para que lo armen. El equipo que primero termine sin equivocarse será el ganador.
Reglas del juego:
1- El juego comienza una vez que el maestro dé la orden.
2- Cuando cada equipo termine de armar el dominó, el maestro debe verificar si está correctamente enlazado.
3- Si elequipo que termina primero tiene alguna ficha mal colocada, gana el que terminó después en caso de tenerlas todas bien.
Nombre del juego: ¡Vamos a pescar!
Objetivos: Identificar de forma escrita los objetos del aula a través de un juego para desarrollar en los estudiantes hábitos hacia el cuidado de la base material de estudio y las nuevas tecnologías que poseen las escuelas de hoy.
Materiales autilizar: Dos varas de pescar, peces de cartulina, dos sartenes y dos barcos de cartón.
Descripción del juego: Se divide el grupo en dos equipos. A cada uno se le entrega una vara de pescar. Sobre el suelo se colocan los peces, los cuales tendrán un pequeño arito de alambre en sus bocas para poder ser pescados. En estos peces se encuentran escritos los nombres de diferentes objetos, palabras,cualidades físicas y todo lo demás que el maestro desee incluir, pero solo debe aparecer una palabra en cada uno de ellos. El juego consiste en que los alumnos deben pescar desde sus pequeños barcos de cartón cada pez e ir echando a la sartén solo los peces que tienen escrito los nombres de los objetos del aula y apartando los demás. Ganará el que dentro del tiempo que designe el maestro, más peceshaya acumulado.
Reglas del juego:
1- Se comienza y se deja de pescar a la orden del maestro.
2- Cada pez seleccionado incorrectamente es devuelto al estanque.
Nombre del juego: "La ruleta Matemática"
Objetivo: Expresar los números en Inglés de forma oral a través de la solución de ejercicios matemáticos para hacer énfasis en la importancia de laMatemática para la vida práctica.
Materiales autilizar: Ruleta y tarjetas de cartulina.
Descripción del juego: Se divide el grupo en dos equipos. El primero en comenzar debe poner a girar la ruleta hasta que ésta se detenga, indicando elcolor de la tarjeta que el estudiante debe escoger. En la mesa de trabajo estarán colocadas la mismas y cada una posee un valor diferente en correspondencia a la complejidad del ejercicio. El estudiante deberesolver el ejercicio y decir la respuesta en Inglés
Reglas del juego:
1- Comenzará el equipo que primero responda la solución de un cálculo matemático oral que el profesor les preguntará antes de iniciar el juego.
2- El profesor es el encargado de verificar cada uno de los ejercicios que se realicen durante el juego.
3- Ganará el equipo que más puntos acumule.
Nombre del juego: ¡Encuéntrame sipuedes!
Objetivo: Reconocer el nombre de las partes del cuerpo mediante un fichero para hacer conciencia en los estudiantes de la importancia de los hábitos de higiene personal y colectiva.
Materiales a utilizar: Fichero y tarjetas de cartulina.
Descripción del juego: Se divide el grupo en dos o más equipos, en correspondencia a las características del mismo. El maestro mostrará una lámina, enla cual aparecerá un niño. Este estará sucio, despeinado y mal vestido. Entre todos se realizará un debate sobre lo que observan en la lámina y luego el maestro le entregará un fichero a cada equipo, en el cual aparecerán varias palabras mezcladas entre sí, también se les entregará un juego de tarjetas que ilustran las partes del cuerpo. Luego explicará que los miembros de ambos equipos deberán...