Areas De La Psicologia Ensayo

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACION




AREAS DE LA PSICOLOGIA




MATERIA: PSICOESTADISTICA
DOCENTE: PRADO SEJAS IVAN
ESTUDIANTE: POCORI LLUSCO ALVARO
GRUPO: 2
FECHA: 4/04/013


Cochabamba-Bolivia.
INDICE.
Página.
1. INTRODUCCION 1
2. AREAS DE LA PSICOLOGIA 2
2.1. Psicología del aprendizaje.2
2.2. Psicología evolutiva o del desarrollo. 3
2.3. Psicopatología o psicología de la anormalidad. 5
2.4. Psicología del arte. 6
2.5. Psicología de la personalidad. 7
2.6. Psicología aplicada. 8
2.7. Psicología clínica. 9
2.8. Psicología educativa. 10
2.9. Psicología infantil o infanto-juvenil.11
2.10. Psicología comunitaria. 13
2.11. Psicología de la Salud. 14
2.12. Psicología Forense. 15
2.13. Psicología básica. 15
3. CONCLUSION. 17
4. BIBLIOGRAFIA. 18
5. ANEXOS. 19







1. INTRODUCCION
La Psicología es una de las ciencias másextensas que se dedica al estudio de la percepción, la atención, la motivación, la emoción, el funcionamiento del cerebro, la inteligencia, la personalidad, las relaciones personales, la consciencia y el inconsciente.
La psicología tiene diferentes aéreas tales como la psicología del aprendizaje que se ocupa del estudio de los cambios en el comportamiento del hombre, también esta la psicologíaevolutiva que se ocupa de estudiar la diferentes etapas de crecimiento y desarrollo del ser humano.
Entre las áreas psicológicas más importantes se debe mencionar a la psicología clínica pues ayuda al hombre con su recuperación psíquica después de sufrir un trastorno mental, otra área también importante es la psicología educativa que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro delos centros educativos; comprende, por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar.
Por ultimo la psicología y sus diversas áreas van día a día con el hombre desde que nace hasta que muere.









-1-
2. AREAS DE LA PSICOLOGÍA
2.1. Psicología del aprendizaje
La psicología del aprendizaje se ocupa del estudio de los procesos que producen cambiosrelativamente permanentes en el comportamiento del individuo. Es una de las áreas más desarrolladas y su estudio ha permitido elucidar algunos de los procesos fundamentales involucrados en el aprendizaje como proceso completo.
Es una rama de la psicología, que estudia el proceso de aprendizaje del ser humano, donde se visualizan cambios conductuales de carácter transitorio o permanente. A su vez es unproceso continuo donde el sujeto siempre va adquiriendo nuevos conocimientos.
Por otra parte la adquisición de la información no siempre va a estar ligada con la adquisición de conocimientos, puesto que la información tiene la probabilidad de desaparecer en el tiempo, si esta no fuese significativa para el sujeto, a su vez existe mucha información que a veces no es muy bien internalizada en elcerebro del individuo.
Dentro la psicología del aprendizaje la herencia juega un papel muy importante de ahí nacen lo instintos.
Instintos: es un conjunto de conductas provocadas por el ser humano de carácter biológico. A diferencia de los reflejos, estos tienen sólo una necesidad, en cambio el instinto utiliza todo el organismo.
Existen una gama de autores que nos pueden ayudar en la psicologíadel aprendizaje, entre los más importantes están: B.F. Skinner, conductista, condicionamiento operante, Albert Bandura, creó la teoría del aprendizaje por observación, David Ausubel, es el autor de la teoría de aprendizaje significativo y Jerome Bruner, teoría de aprendizaje por descubrimiento.




-2-
2.2. Psicología evolutiva o del desarrollo
Tiene como finalidad el estudio psicológico...