AREAS SENSITIVAS Y SENSORIALES

Páginas: 2 (465 palabras) Publicado: 8 de julio de 2015
AREAS SENSITIVAS Y
SENSORIALES

¿QUE SON LAS AREAS SENSORIALES Y
SENSITIVAS?
Hasta la primera Guerra Mundial solamente se
conocía la función de muy pocas áreas de la
corteza cerebral. Pero en esaépoca, soldados con
heridas de bala en pequeñas zonas del cerebro
fueron estudiados sistemáticamente en busca de
cambios funcionales cerebrales. También, en años
más recientes, neurocirujanos yneurólogos han
documentado cuidadosamente cambios en la
función cerebral ocasionados por tumores u otras
lesiones específicas

AREA MOTORA
 corteza motora, corteza promotora y área de
Broca o centro dellenguaje: 
  se encarga de el movimiento. Por ejemplo,
nervios en los músculos hacen que estos se
muevan. 

AREA SOMATESTESICA
1.-Las sensaciones somatestésicas son aquellas
provenientes del cuerpo,tales como el tacto,
presión, temperatura y dolor. 
2.-Esta área está dividida en un área primaria y
una secundaria.
3.  primarias funcionan como centros de relevo
inferiores del cerebro y transmiten lainformación
a otras regiones de la corteza cerebral.

AREA VISUAL
1.-Esta área ocupa la totalidad del lóbulo occipital.
2.-El área primaria detecta puntos específicos de luz
y oscuridad lo mismo queorientaciones de líneas y
límites.
3.-El área visual primaria hace que las personas vean
destellos de luz, líneas brillantes, colores u otras
imágenes simples. 
4.-Las áreas secundarias interpretan lainformación
visual.

AREA AUDITIVA
1.-El área para la audición se localiza en la mitad
superior de los dos tercios anteriores del lóbulo
temporal.
2.-el área primaria se detectan los tonosespecíficos,
sonoridad y otras cualidades del sonido. 
3.-Las áreas secundarias es en donde se interpreta el
significado de las palabras habladas, y porciones de
estas áreas también son importantes para elreconocimiento de la música.

AREA DE WERNICKE
1-El área de Wernicke se localiza en la parte posterior
de la zona superior del lóbulo temporal, en el punto en
donde se ponen en contacto tanto el...
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