areas verdes

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
LICEO BOLIVARIANO "RAFAEL MARÍA PEÑA SAAVEDRA"
MATURÍN ESTADO MONAGAS








PROPUESTA ESTRATÉGICA PARA EL MEJORAMIENTO Y ACONDICIONAMIENTO DE LAS ÁREAS VERDES EN EL LICEO BOLIVARIANO“RAFAEL MARÍA PEÑA
SAAVEDRA”.





AUTORES:
Escalona, Karla
Villalba, José

ASESORES:
Miranda, Pedro
5toAño Sección "E"

Maturín, Mayo del 2014
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
LICEO BOLIVARIANO "RAFAEL MARÍA PEÑA SAAVEDRA"
MATURÍN ESTADO MONAGAS

PROPUESTAS ESTRATÉGICAS PARA EL MEJORAMIENTO Y ACONDICIONAMIENTO DE LAS ÁREAS VERDES EN EL LICEO BOLIVARIANO“RAFAEL MARÍA PEÑA SAAVEDRA”.
AÑO ESCOLAR 2013-02014


RESUMEN

La presenteinvestigación tuvo como objetivo determinar la contribución de los factores que hoy en día contaminan nuestra institución. El tipo de investigación fue descriptiva con diseño de campo, la muestra estuvo conformada por 45 estudiantes y 5 profesores. Para la recolección de la información se aplicó un instrumento (encuesta) dirigidos a los estudiantes y profesores con las alternativas de respuestas “sí,tal vez, es posible, no, entre otros”. El análisis de los datos se realizo mediante un método estadístico la cual se llevo a un diseño grafico el cual se da a entender el resultado de lo que respondieron las personas encuestadas. Los resultados determinaron que estos factores que proporcionan la contaminación al plantel se ubicaron a la categoría “inadecuados”, al igual que la dotación de áreasverdes.
Descriptores: Siembra, Cuidado de las áreas verdes, Participación, Reflexión.




INDICE GENERAL
RESUMEN ii
INTRODUCCIÓN 1
CAPÍTULO I 2
EL PROBLEMA 2
Planteamiento Del Problema 2
Objetivos De La Investigación 5
Objetivo General 5
Objetivos Específicos 5
JUSTIFICACIÓN 5
DELIMITACIÓN 6
CAPÍTULO II 7
MARCO TEÓRICO 7
ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN 7
Bases Teóricas 9Bases Legales 18
Definición De Variables 19
Variable I: Ecología 19
V0ariable II: Cuidado de las Áreas Verdes 20
Variable III: Importancia Para la Salud 20
definición De Términos 20
CAPÍTULO III 22
MARCO METODOLÒGICO 22
Tipo de Investigación 22
Modalidad de La Investigación 23
Población y Muestra 24
Población 24
Muestra 24
Técnica o Instrumentos de Recolección de Datos 24Resultados de la Técnica de Recolección de Datos 27
CONCLUSIONES 33
RECOMENDACIONES 34
BIBLIOGRAFÍA 34
ANEXOS 37

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo de investigación dará a conocer al alumnado todas las estratégicas posibles para un buen acondicionamiento de las áreas verdes y cómo podemos mantener un ambiente, sano y limpio en nuestro plantel educativo. La problemática que no solo vemos en nuestroestado sino a nivel mundial también, la contaminación que a diario se preserva por el mal uso que le damos a las cosas en nuestros hogares. Sin lugar a duda la siembra de árboles no solo se presenta con un motivo eminente escolar, sino como una necesidad vital, coda vez la devastadora tala de árboles que se presentan en todo el mundo, particularmente en nuestro país.
En la actualidad lacontaminación del medio ambiente y la destrucción de los recursos naturales han suscitado una creciente preocupación en la población estudiantil y en la sociedad. Su debate alcanza a todos los sectores de la comunidad, ello ha obedecido, fundamentalmente, a la paulatina toma de conciencia acerca de los peligros que la degradación del ambiente entraña para el presente y futuro de la humanidad, ya que endefinitiva, lo que está en juego es la propia supervivencia de la especia humana.
Por eso hoy creamos este tipo de proyecto para concientizar a todos los estudiantes que podemos tener una institución que de buen aspecto y sea fundamental para nuestra salud llevando a cabo cierta propuesta estratégica.
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

La problemática ambiental en los...