areas y contextos de la orientacion

Áreas de la orientación
Área personal-social: es aquella cuya finalidad es ayudar en la comprensión de si mismo y su entorno, con la finalidad de alcanzar y mantener una estabilidad psicológica yafectiva. Rol: de la persona. Procesos: desarrollo psicológico (identidad personal, autoestima, toma de decisiones, otros), desarrollo social (motivación al estudio y al trabajo, adaptación social,valores éticos y morales, otros), desarrollo familiar (prevención en el funcionamiento de parejas, orientación para padres e hijos, intervención en crisis familiar, otros).
Área académica: es aquellacuya finalidad es que la persona o grupo de personas pueda obtener un pleno rendimiento en las actividades relacionadas a sus procesos de aprendizaje. Rol: persona como aprendiz. Procesos: adaptaciónal proceso educativo, desarrollo cognoscitivo, rendimiento académico, otros.
Área vocacional: es aquella cuya finalidad es que la persona tome decisiones relacionadas a su vocación y lo haga bajo lasmejores condiciones decisorias posibles. Rol: la persona como futuro trabajador. Procesos: desarrollo vocacional, necesidades de estudio, madurez vocacional, otros.
Área laboral: es aquella cuyafinalidad es prestar un servicio de orientación que conduzca a la consecuencia de los objetivos personales en relación con los organizacionales. Rol: la persona como trabajador. Procesos: desarrollo decarrera, comunicación, manejo de conflicto, otros.
Área recreativa – comunitaria: es aquella cuya finalidad es prestar servicio de orientación que permita mejorar la calidad de vida de la comunidad ala cual pertenecen los involucrados. Rol: la persona como transformador social. Procesos: recursos de la comunidad, uso del tiempo libre, actividades cívicas, otros.




Contextos de laorientación
Contexto educativo: es aquel en el cual se cumplen los roles y funciones y se desarrollan tareas relacionadas con los procesos de enseñanza – aprendizaje.
Contexto organizacional: es aquel en...