Areas

etrabajo social: Campos o áreas de actuación y sectores de intervención.

Áreas : Cuando nos referimos a áreas estamos hablando de los seis subsistemas que configuran el sistema de bienestar social. En un área se pueden incluir diferentes campos de actuación.

* Salud
* Educación
* Vivienda y urbanismo
* Empleo
* Seguro de rentay otras prestaciones económicas
* Servicios sociales personales

Campos de actuación : Estos son ámbitos de intervención social propios de esta profesión.

Sectores de INTERVENCIÓN: Esto explica el conjunto de colectivos humanos en los que hay características en comunes, en donde se realizan determinadas actividades, prestaciones o servicios.

Áreas y campos de actuación

Salud :Este ha sido unos de los campos de mayor y más antigua implantación del trabajo social. Es un área que ocupa gran número de Trabajadores Sociales. La actuación en ésta área ha ido aumentando cada vez más, desde el momento en que la salud se consideró no sólo como un problema físico-biológico, sino como resultante de una relación dialéctica del individuo con el medio ambiente. Eltrabajador social atiende el área que podría denominarse como “la dimensión social de los problemas de la salud”. Independiente de las actividades específicas dentro del campo salud, el objetivo es proporcionar a los individuos un cierto grado de autonomía en los problemas de salud, partiendo desde el supuesto que no es posible la recuperación de la salud, si no existe cooperación por parte delindividuo. En este campo de actuación se señalan los siguientes:

- Problemáticas sociales detectadas en los centros sanitarios que afectan la salud de los usuarios y que es posible atenuar, atender o prevenir con la acción realizada desde los mismos centros.

- Promover la organización de grupos de pacientes o ex – pacientes (alcohólicos-personas con cáncer), talleres de rehabilitación, además deentregar instrumentos necesarios para fortalecer estos.

- Ser participe de equipos en la educación sanitaria y salud pública, dentro de programas de atención primaria, donde se desarrolla una función básicamente preventiva con la participación de la comunidad.

* Rehabilitación de disminuidos temporales y crónicos, enfermos después de un tratamiento u hospitalización donde ha ocurrido unaruptura con la normalidad cotidiana.

Educación : Aquí se trabaja en equipos multiprofesionales de carácter psicopedagógico, es un agente puente entre el niño, familia, escuela y comunidad.

Las actuaciones del Trabajador Social consisten en establecer y fortalecer las relaciones entre la escuela y los padres, entregando información a los docentes acerca de la realidad de cada niño yfamilia.

Cabe destacar que los profesionales de ésta área no solo se encuentran en las escuelas, sino también en la educación superior, institutos, universidades. Desarrollando su labor en los Departamentos de Bienestar Estudiantil. En este punto también realiza una tarea de sensibilización del universitario con los problemas de la comunidad, por medio de conferencias acerca del tema y realizaciónde algunas tareas en barrios marginales.

Las funciones habituales del Trabajador Social:

Escuela
- Contribuir a establecer relaciones fluidas entre la familia del niño y la escuela, trabajando con las familias de niños en situación problemática.

- Gabinetes de orientación psicopedagógica, consiste en el estudio sociofamiliar de los alumnos con algún problema.

- Organizar programas paraformar bibliotecas.

- Organizar actividades, que constituyan un ingreso monetario con el objetivo de aportar a la educación, consistiendo éstas en becas, ayudas, etc.

- Una función importante es proporcionar atención individual y grupal a los estudiantes con problemas que interfieren en sus estudios.





Instituciones de educación Superior:

- Participar en la organización...