Arellano Hernandez
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Antonio ARELLANO HERNÁNDEZ, Laura María Morales Navarro
Ética e investigación, hacia una política de integridad tecnocientífica
Redes, vol. 11, núm. 22, octubre, 2005, pp. 75-114,
Universidad Nacional de Quilmes
Argentina
Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90702203Redes,
ISSN (Versión impresa): 0328-3186
redes@unq.edu.ar
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É TICA
E INVESTIGACIÓN ,HACIA UNA POLÍTICA
DE INTEGRIDAD TECNOCIENTÍFICA *
A NTONIO A RELLANO H ERNÁNDEZ | L AURA M ARÍA M ORALES
N AVARRO **
R ESUMEN
En los últimos años, la relación entre ética y producción tecnocientífica ha
vuelto a ser discutida desde diversos puntos de vista. Este interés se debe
principalmente al lugar preponderante que la tecnociencia ha ido ocupando
en las esferas sociales, culturales ypolíticas.
Este artículo reconstruye las distintas formas en que ha sido abordado
este debate, tanto desde posturas pesimistas como optimistas y desde aquellas que parten de pensar la tecnociencia como una paradoja. Distanciándose
de estos enfoques, los autores proponen la elaboración de una ética de investigación que parte de reconocer el proceso continuo y procesual de construcción simultánea de losobjetos, los problemas y los valores de la
producción tecnocientífica.
PALABRAS CLAVE: ÉTICA, TECNOCIENCIA, INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, RESPONSABILIDAD
CIENTÍFICA.
I NTRODUCCIÓN
En las últimas décadas, el tema de la relación entre la ética y la producción
científico-tecnológica ha cobrado un fuerte interés en todos los ámbitos de
la sociedad (Ziman, 1999). Esta relación se ha vuelto cada vez másintensa y
compleja en la medida en que la investigación científico-tecnológica1 ha
devenido el eje de la invención material, la fuente de reorganización social,
económica y política y el origen de las grandes polémicas públicas contemporáneas. La ciencia, como dice Michel Serres, se ha convertido en la fuente
* Este trabajo contó con el apoyo financiero del CONACYT mediante el convenio 41385-S.
**Antonio Arellano Hernández, investigador de la Facultad de Ciencias Políticas y
Administración Pública, UAEM. E-mail:
becaria CONACYT-UAEM. E mail:
1 Empleamos aquí el término “tecnociencia” de manera propedéutica como la síntesis de
ciencia y tecnología. En el apartado 2 aclararemos este término.
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Nº
22,BUENOS AIRES, OCTUBRE DE
2005,
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ANTONIO ARELLANO HERNÁNDEZ | LAURA MARÍA MORALES NAVARRO
de solución de muchas limitaciones, pero, simultáneamente, es la responsable del origen de nuevas problemáticas (Serres, 1994).
Actualmente, tanto humanistas como científicos han modificado sus
perspectivas de la ética respecto a latecnociencia. Por un lado, los humanistas están incorporando la investigación científica y sus productos en fuentes
de temas éticos dando lugar a una ética de ciencias y técnicas; por otro, un
número creciente de científicos han ido involucrando temas valorativos en
sus disciplinas tratando de establecer principios pertinentes a la integridad
científica. Como resultado de estas interpenetraciones, loshumanistas han
perdido el patrimonio exclusivo de la ética y los científicos intervienen crecientemente en la crítica valorativa de las tecnociencias. De manera interdisciplinaria, la ética de ciencias y técnicas está convirtiéndose en un asunto
primordial de la ética del mundo actual.
Buena parte de los análisis de la moralidad del desarrollo científico y tecnológico se han organizado en un...
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